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【题目】生活中大多数电热器都有多个档位,学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6V的电源,两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题。已知R1=10ΩR2=30Ω,请计算:

1S1S2断开,S3闭合时,电路中的电流是多少?

2)该电路的最大功率和最小功率之比是多少?

【答案】10.15;(216/3

【解析】(1)当只闭合S3时,两电阻串联,∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,∴根据欧姆定律可得,电路中的电流:I 0.15A(2)S1S2断开,S3闭合时,两电阻串联,此时电路的总功率最小,Pmin 0.9W,当S1S2闭合,S3断开时,两电阻并联,此时电路中的总功率最大,∵并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,R7.5ΩPmax4.8W.

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【题目】用稳定的加热设备给一种固体持续均匀地加热一段时间,根据测量结果绘出了如图所示的温度﹣时间图象.由图可知该固体是 (选填“晶体”或“非晶体”),该物质在B点时的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在 C点时的内能,CD段比AB段温度升高的慢,是因为

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【题目】如图甲所示,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器从a端向右移动的过程中,变阻器消耗的电功率与电流关系的图象。则该滑动变阻器的最大值是_____Ω,当滑片P移动到b端时,R0消耗的电功率是_____W。

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【题目】甲用电器标着“220V,60W”, 乙用电器上标着“220V,15W”,它们都在额定电压下工作,则下列判断中正确的是: ( )

A. 甲用电器做功一定多

B. 甲用电器做功一定快

C. 完成相同的功, 甲用电器所用的时间一定多

D. 相同时间内, 甲用电器完成的功一定少

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是:________

(2)小明,小华等同学在探究完上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要物质作媒介;

②声音要传播出去,不需要物质作媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:

如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(选填“大”或“小”)

由此现象可以推理:猜想________是正确的.

(3)探究问题的过程通常有下列步骤:

a.提出猜想假设;

b.分析归纳;

c.得出结论;

d.实验研究;

e.发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是________(填字母序号)

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【题目】如图为小马同学改进后的探究甲、乙两种不同液体比热容大小的实验。实验时选用相同的电加热器加热,即R=R

(1) 实验中用电加热器在液体内部加热来替代酒精灯,以及用封闭的烧瓶代替敞口的烧杯,这些改进都是为了____________________,从而可以减小实验误差。

(2) 实验中甲、乙两液体初温相同,还必须控制甲、乙两液体的___________相同。

(3) 闭合开关,发现乙烧瓶中的温度计示数上升的比甲慢,说明乙液体的比热容比甲液体___(选填"”)

(4)如果换用两个不同的电加热器且RR,两烧瓶申装入质量相等的煤油,还可以用这个装置探究电流做功多少与____________的关系。

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【题目】某同学用分度值为01cm的刻度尺测量某一物体的长度,四次测量到的数据分别是128cm129cm127cm134cm,则该物体的长度为( )

A. 1295cm B. 130cm

C. 128cm D. 129cm

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【题目】如图所示两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表在不改变电路连接的前提下能测出灯L1L2两端电压的电路图他们设计的电路图中_______图是正确的_______图是错误的.

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【题目】观察如图所示的漫画,下列说法不正确的是

A. 人看到的水底比实际的水底浅 B. 人看到的水底是虚像

C. 人能看到水底是因为光线从空气射向水中 D. 人产生了错误的判断是由于光的折射导致

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