晓彤在学完电学知识后,想用如图所示的装置对所学的物理知识进行验证或探究,请你帮助晓彤完成实验.
(1)若想探究“比较不同物质吸热能力”你为甲、乙烧瓶选择所装的物质是 (填物质名称).实验装置中需要控制的条件是 ;
(2)上述实验完成后,想用原装置继续探究“电流产生的热量与电流的关系”,请你简述实验步骤并提出实验可能出现的现象和结论;
(3)该装置还可以验证的电学实验是(写出一个): .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二调研物理卷(解析版) 题型:填空题
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成倒立 的 像,根据这个道理制成 ,它的镜头相当于 ,它用 来承接像.
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科目:初中物理 来源:2016届黑龙江省初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm3 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图示电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是 .
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致 ,解决这一问题的措施是 .
(5)小亮觉得原来的电路有点复杂,想去掉灯泡,小明不同意,其理由是 .
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科目:初中物理 来源:2016届黑龙江省初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是内燃机工作循环的一个冲程,它是( )
A.压缩冲程,将化学能转化为内能
B.做功冲程,将内能转化为机械能
C.压缩冲程,将机械能转化为内能
D.做功冲程,将机械能转化为内能
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科目:初中物理 来源:2016届黑龙江省初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A.天寒地冻,人们在室内烧炭火取暖
B.感冒发烧,人们用湿毛巾敷额头降温
C.烈日炎炎,人们走进空调房避暑
D.电炉通电,电热丝发热变红
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科目:初中物理 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市初三月考物理卷(解析版) 题型:填空题
某电台的电磁波波长为3m,则它的频率是 MHz.电磁波的家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线等,它们与人们的生活息息相关.电视机遥控器是利用 来工作的.
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科目:初中物理 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市初三月考物理卷(解析版) 题型:填空题
小明同学月初观察到家中电能表示数为,月末观察到电能表示数变为
,则他家这段时间内消耗的电能为 kW•h.他要借助电能表测量家中电水壶的实际电功率,还需要用到的一种测量仪器是 .
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科目:初中物理 来源:2016届河南省周口市太康县初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学进行了如下实验:根据如图所示用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表.
电流/实验序号 | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(1)该实验探究的问题是 .
(2)该同学根据实验数据还认为:并联电路中各支路的电流相等.你认为这一结论是 (选填“正确”或“不正确”)的.得出这一结论的原因是在实验中连接在两个支路的小灯泡 .
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科目:初中物理 来源:2016届河北省唐山市乐亭县初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示电路,滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω,电源电压及灯L的电阻保持不变.当S1、S2均闭合且滑片滑到b端时,电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示;当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,电流表A1的示数为0.4A.
求:(1)电源的电压;
(2)R2的电阻;
(3)灯L的电阻;
(4)整个电路消耗的最小电功率.
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