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【题目】将一均匀长方体放在水平桌面上,如图所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半, 则长方体的密度、 长方体对桌面的压力及压强的变化是:

A. 密度不变,压强不变,压力减小

B. 密度减小,压强减小,压力减小

C. 密度不变,压强不变,压力不变

D. 密度不变,压强减小,压力减小

【答案】D

【解析】

1)密度是物质本身的一种属性,不会随物质质量和体积的变化而变化;(2)沿虚线截去一半,重力减去一半,受力面积不变,根据压强公式可知木块对桌面的压强变化.

1)由图知:按虚线的方向将长方体截去一半,物质种类和状态没有变化,所以剩余部分的密度不变;(2)对地面的压力减半,与地面的接触面积不变,根据公式p可知:对地面的压强减小,故D正确。

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(题文)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向___________移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越强,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示情况可知_______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强。

(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的___________ (填“N”或“S”)极。

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,嘉汇同学提出了以下猜想

A.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.

B.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关

A.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.

B.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.嘉汇同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程.

①在实验中,嘉汇应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动.

②对比图中________两个探究过程,可以验证猜想B,结合实验现象,可以得出的初步结论是________.

③在甲探究过程中,嘉汇正确操作,拉动物体时,测力计示数是2牛,此时摩擦力为________牛,若拉力增大到3牛时,摩擦力为________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述不正确的是(

A. 如图是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的

B. 如图是研究磁场对电流作用的

C. 如图是研究电磁感应现象的

D. 如图是研究电流的磁场的

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【题目】甲、乙两车在水平面上同时同地反向做匀速直线运动,它们的st图象如图所示,当两车运动时间均为6秒时,则

A. 甲、乙两车的速度相同B. 甲、乙两车相距0.3

C. 甲、乙两车相距0.6D. 甲、乙两车都受平衡力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】山体滑坡是一种破坏力极强的自然灾害,在一次山体滑坡时,有一体积为的巨石从20m长的山坡上滚落到山下平整的公路上,如图所示,巨石的密度为下列说法错误的是  

A. 巨石的重力是

B. 巨石滚落的过程中,势能减小,动能增加

C. 巨石对山坡的压力和对公路的压力不同

D. 巨石滚落的过程中,重力做的功为

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【题目】去年夏季,南充大部分地区出现了严重的旱灾,人畜饮水困难,许 多群众需要到很远的地方挑水饮用.小宇同学在挑水时为防止水溅 出桶外,在水面上放上一薄木板,如图乙所示,木板有 3/4 的体积没入水中.若该木板的体积为 2×10-4m3,桶内水深为 0.35m.求:

(1)桶底受到水的压强.

(2)若这担水总重 360N,扁担与肩膀的接触面积为 2×10-3m2,则小宇肩膀受到的压强为多大?

(3)薄木板受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在相距50km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线。输电线的电阻与其长度成正比。若输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪,并分别进行了如下测量:将测量仪连接ab时,电流表的示数为03A;将测量仪连接cd时,电流表的示数为12A。由此可判断短路位置离甲地的距离为

A30km B40km C10km D20km

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压4.5V保持不变,电阻R1=5Ω,变阻器R2的最大阻值为20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程0~3V,为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是

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