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    【题目】如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后,为使两灯均能发光,则以下接法能满足要求的是

    A.甲接入电压表，乙接入电流表

    B.甲、乙均接入电流表

    C.甲、乙均接入电压表

    D.甲接入电流表，乙接入电压表

    【答案】D

    【解析】

    因为接电压表相当于断路，接电流表相当于接导线，所以做这种题目可以把各选项的说法带进去，进行判断．

    A. 甲接入电压表，乙接入电流表， L2不通，不会发光，故A错误；

    B. 甲、乙均接入电流表，此时电源被短路，故B错误；

    C. 甲、乙均接入电压表，此时L2不通，不会发光，故C错误；

    D. 甲接入电流表，乙接入电压表，此时电流分别经过L1和L2，汇合后回到电源负极，两灯均能发光，故D正确；

    故选D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，正确的是

    A.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关

    B.乙装置电流通过电阻R2比R1产生的热量多

    C.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

    D.比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体重为20N，某人在5s内用4N的拉力匀速地将该物体在水平方向移动了1m，则绳子自由端移动的速度为_____m/s，拉力做功为_____J，此物体受到的摩擦力为_____N．（不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及滑轮与绳之间的摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，小灯泡标有 “6V 3W”的字样，不考虑小灯泡灯丝电阻随温度的变化 求：

    （1）小灯泡的电阻；

    （2）当电压表的示数为3V时，通过小灯泡的电流；

    （3）当电压表的示数为3V时，通电10s，滑动变阻器消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在分组“测定小灯泡额定功率”的过程中，图甲是电路图，图乙是实物图，电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻约10Ω。

    （1）用笔画线代替导线把实物电路连接完整（导线不交叉）；

    （__________）

    （2）甲组同学闭合开关时发现灯泡特别亮，说明他在闭合开关前_______________________；

    （3）乙组同学按电路图连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表有明显读数，电压表示数为零，则电路故障是_______________________；

    （4）丙组同学按电路图连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，灯泡亮度不变，且很亮，则电路故障是_______________________；

    （5）在实验过程中，电路故障时有发生，如果发现电路有故障时，我们首先要进行的正确操作是：_______________________；

    （6）排除电路故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.1V时，要使灯泡正常发光，滑片应向___________适当移动（选填“左”或“右”）；灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则此灯泡的额定功率为___________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω， 50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样， 导线若干。

    (1)小华先把10Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，使电压表示数为2V，读出电流表示数:断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是_____V， 要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为___V。

    (2)当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_________

    A.电源电压太小 B. 电压表量程选小了

    C.滑动变阻器的阻值太小D. 滑动变阻器烧坏了

    (3)小华解决了上述问题后，完成了实验。作出了如图丙所示的1- R关系图象，则电流与电阻的关系是:当电压一定时，___________- 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，R1、R2为定值电阻且阻值相等，电源电压为U且不变。闭合开关S后，电路正常工作，电流表示数为I。一段时间后观察到仅有一个电表示数变小。已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上。请写出两电表的示数及其对应的故障________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警。于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究，并设计了以下探究实验，如图甲所示。电源电压恒定不变，R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻Rx的电流与受到压力大小的关系如图乙所示：

    （1）分析图乙I-F图象可知：压敏电阻Rx受到的压力增大时，通过它的电流_____，品的阻值_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；当压力增大到一定程度时，触点K与_____接触，电铃响，实现自动报警，图片中R0的作用是_____。

    （2）某电梯超载报警的Rx-F图象如图丙所示，空载时电梯厢对Rx的压力F1等于电梯厢的重力，当压力F2=1×104N时，电梯报警，则此电梯限载_____人。（设每人质量约为55kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于家庭电路，下列说法中正确的是

    A.使用试电笔时，手指应触碰笔尾的金属体

    B.洗衣机、电冰箱等家用电器使用三孔插座，是为了节约用电

    C.在家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的

    D.在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电流会越小

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