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    现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。某直流电动机的铭牌上标有“220V5．5kW”，电动机线圈的电阻为0．4Ω。

    （1）电动机的工作原理是什么？

    （2）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？

    （3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。

    （1）5．5kW•h；（2）9×105J；（3）线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能，消耗的电能全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高 【解析】试题分析：（1）通电导体在磁场中受到力的作用； （2）电动机消耗的电能W=Pt=5．5kW×1h=5．5kW•h， ∵P=UI，∴电动机正常工作时的电流为I=P/U=5500W/220V=25A， 线圈产生的热量Q=I2R...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题2 题型：单选题

    如图所示，螺线管左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极。下列判断中正确的是( )

    A. 若A为电源正极，则C、D都被吸引

    B. 若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥

    C. 若B为电源正极，则C、D都被排斥

    D. 若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引

    D 【解析】当A为正极时，根据右手螺旋定则：右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向。判断螺线管的磁极为右N左S，所以与左边的C同名磁极靠近相互排斥，而与右面的软铁会吸引。故D正确，A错误； 当B为正极时，螺线管的磁极为右S左N，所以与左边的C异名磁极靠近相互吸引，而与右面的软铁会吸引。故BC错误； 选D。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章 生活用电复习练习题 题型：填空题

    对人体来说，安全电压一般不高于 V。在家庭电路中，通常用 判断火线和零线，用 测量电路消耗的电能．

    36测电笔电能表 【解析】 试题分析：通常，对人体来说，安全电压一般不高于36V，用测电笔可以判断火线和零线。电路中的电能表测量电路中消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化．这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性（ ）

    A. 跟电流通断的关系 B. 跟电流大小的关系

    C. 跟电流方向的关系 D. 跟线圈匝数的关系

    D 【解析】改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这个实验设计是在电流和铁芯一定时，研究的是电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系。 故选D

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    如图是一种水位自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识，以下说法中正确的是（ ）

    A. 不纯净的水是导体

    B. 水位到达金属块A时，红灯亮

    C. 报警器中的电磁铁运用了电流的热效应

    D. 电磁继电器实质是一种电路开关

    C 【解析】A、纯净的水是绝缘体，不纯净的水一般是导体，故A正确； B、读图可知，当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；故B正确； C、报警器中的电磁铁运用了电流的磁效应，而不是热效应，故C错误； D、电磁继电器实质是一种电路开关，由控制电路来控制工作电路的自动开关，故D正确。 故选C

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：填空题

    电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具．电动车在工作时是把______ 能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个______ 。

    电 变阻器 【解析】电动机利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成，工作时将电能转化为机械能； 旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，即改变了电动机的电流大小，所以与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个滑动变阻器。 故答案为：(1). 电 (2). 滑动变阻器

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：单选题

    某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因可能是（ ）

    A. 磁铁磁性太强 B. 电源正负极接反了

    C. 换向器和电刷接触不良 D. 轴与轴架的摩擦太小

    C 【解析】磁铁磁性太强、电源正负极接反、轴与轴架的摩擦太小都会使电动机模型通电后转动，而不是不能转动的原因。 换向器和电刷接触不良，即断路，会使线圈中没有电流能过，不能转动，故ABD均不符合题意，C符合题意 故选C。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：实验题

    “研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置．实验时让横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是_______________________．若在未挂重物时观察到B端偏低，这时可将B端螺母向________(左／右)调．若在E点挂三个钩码，每个钩码的质量为50 g，则在C点应挂________只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改用弹簧测力计在D点拉，为使杠杆水平平衡，弹簧测力计的最小拉力应为_______N，拉力的方向应________．

    便于测量力臂 左 6 2．94 竖直向上 【解析】 (1)杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。(2)若在未挂重物时观察到B端偏低，则杠杆A端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动。(3)一个钩码的重力；G＝mg＝0.05kg9.8N/kg＝0.49N.设杠杆的分度值是L,根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2得：30.49N4L＝n0.4...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型：单选题

    在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（ ）

    A. 原子 B. 磁感线 C. 参照物 D. 绝缘体

    B 【解析】试题分析：在研究物理问题时，有时为了归纳概括自然规律，方便于学习探究，将一类事物所具有的某种属性或规律，用引入的新概念表示，客观上这些事实确实存在，有些是看得见、摸得着，只是引入了一个新概念；有些是为了使问题简单明了，根据客观事实将抽象的物理现象假想为简单易懂、看得见、摸得着的具体模型表示，但实际上并不存在． 【解析】 在研究物质结构时引入的“原子”；在研究机械运动时，引...

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