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15.如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~50Ω,定值电阻R2的阻值为5Ω.
(1)小灯泡L正常发光时的阻值为多少?
(2)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,小灯泡L刚好正常发光,此时电流表的示数为多少?
(3)把小灯泡L换成阻值为10Ω的定值电阻R3,其他器材不变,电路的最小总功率为多少?

分析 (1)根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可计算灯泡正常发光时的电阻大小;
(2)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,灯泡L与电阻R2并联,电流表测干路中的电流,根据并联电路的电压特点和灯泡正常发光可知电源的电压,根据欧姆定律求出两只路的电流,利用并联电路的电流特点求出干路电流;
(3)比较R2和R3的阻值大小,两者阻值最大的电阻与滑动变阻器的最大阻值串联时,电路中的总电阻最大,电路的总功率最小,根据电阻的串联和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出最小总功率.

解答 解:
(1)已知灯泡的额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
灯泡正常发光时的电阻:RL=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω;
(2)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,小灯泡L和电阻R2并联,电流表测干路中的电流,
因为并联电路中各支路两端的电压相等,且灯泡正常发光,
所以,电源的电压U=UL=6V,
两只路的电路分别为:
IL=$\frac{U}{{R}_{L}}$=$\frac{6V}{12Ω}$=0.5A,
I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{5Ω}$=1.2A,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,此时电流表的示数:I=IL+I2=0.5A+1.2A=1.7A;
(3)把小灯泡L换成阻值为10Ω的定值电阻R3后,
因R2=5Ω<R3=10Ω,
所以,当滑动变阻器的滑片滑到b端,开关S1闭合,S2断开时,滑动变阻器的最大阻值和R3串联时电路中的总电阻最大,电路消耗的总功率最小,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路的最小总功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{3}}$=$\frac{(6V)^{2}}{50Ω+10Ω}$=0.6W.
答:(1)小灯泡L正常发光时的阻值为12Ω;
(2)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,电流表的示数为1.7A;
(3)把小灯泡L换成阻值为10Ω的定值电阻R3,其他器材不变,电路的最小总功率为为0.6W.

点评 本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的应用,要注意电路的总功率最小时电路中的总电阻应最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系实验中,测力计每小格0.5N.
(1)在溢水杯中装满水,如果不这样,G会偏小.
(2)小红认为图中实验步骤不太合理,也有可能使G偏小,那么不重复操作的合理步骤顺序是丁甲乙丙.
(3  根据甲乙两图可知,物体所受浮力为0.5N,还可以计算物体的密度是4×103kg/m3
(4)若物体接触容器底部且测力计有示数,则物体所受浮力不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.图(1),小王同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图为小王同学已连接的部分电路.

(1)在所连电路中,有两根导线还未连好,请你帮他完成电路的连接(其他导线不得变动)
(2)小王同学在检查电路连接正确后,闭合开关;发现灯泡不亮,电压表的示数为3V,电流表的示数为0,产生这个故障的原因可能是小灯泡断路
(3)实验中小王依次测出了三组数据,并记录在表中,若第1次实验时电流表的示数如图2,请将此示数读出并填入表中,入表中的数据0.36A
(4)小灯泡的额定功率是1W(1分)
(5)实验中小王是向左(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片
(6)小灯泡的亮度与电压的关系是小灯泡的亮度随电压的升高而增大
实验次序123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
亮度逐渐变亮
(7)请根据表格中列出的数据,在图3中做出U-I图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:方便测量力臂.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2.他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性.
(3)为了避免上面买的问题,小明又如图乙用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F变大(选填“变小”、“变大”或“不变”).
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自身重力对实验结论有影响.

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10.如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表:
次数F 1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3315310
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性;小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1l1=F2l2
(3)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂3个钩码,取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力应为0.75N;观察实验数据,发现实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是弹簧测力计拉力的方向没有与杠杆垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻.闭合S,断开Sl,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为10Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是2:3,灯泡L和电阻R的阻值之比是3:2.

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7.如图1所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)指出他所用装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰触到容器底;
(2)纠正错误后,重新实验,当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,得到下表数据.
时间(min)012345678910
温度(℃)8587899294969798988898
根据表格里记录的数据可以看出,第9分钟时数据有错误,此时水的沸点是98℃.
(3)如图2中A、B是水中气泡在上升过程中的变化情况,则沸腾时的是B图.
(4)沸腾时,杯口上方会出现“白雾”,这是由于水蒸气液化形成的.此过程需要吸热(选填“吸热”或“放热”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动,如图所示,其中b和d两点在同一水平高度.则下列说法中正确的是(  )
A.小皮球从a到d的过程中机械能一直减少
B.小皮球在b和d处重力势能、动能都相等
C.小皮球从c到d重力势能增加,而机械能不变
D.小皮球减速上坡,是由于它仅仅受到路面的阻力的缘故

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小丽在做测量小灯泡的电功率的实验时,电源电压为6V,选用的灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样.

(1)小丽同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)连接好电路后,小丽立即闭合开关,发现灯泡很亮,随即熄灭,则小丽的失误之处在于未将滑动变阻器的滑片调到最大值处;此时,电流表的示数应为0 A.
(3)将烧坏的小灯泡换掉后,小丽按正确的方法进行实验.某次测量时,电压表和电流表的示数分别如图乙所示,此时小灯泡消耗的电功率为0.48  W,此时小灯泡消耗的功率小于额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)为测量小灯泡的额定功率,为了把电压表的示数调到2.5V,小丽将滑动变阻器向A端移动.此时手持滑动变阻器的滑片,眼睛应观察电压表的示数.

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