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20.甲、乙两种物质,如果甲、乙的体积之比为4:3,质量之比为5:2,则甲、乙的密度之比为 (  )
A.10:3B.3:10C.8:15D.15:8

分析 已知物体质量和体积的大小关系,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到密度大小关系.

解答 解:已知,甲、乙的体积之比为V:V=4:3,质量之比为m:m=5:2,
甲乙密度之比为:
$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}}{\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}×\frac{{V}_{乙}}{{m}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}×\frac{{V}_{乙}}{{V}_{甲}}$=$\frac{5}{2}×\frac{3}{4}$=$\frac{15}{8}$.
故选D.

点评 比值的计算是物理中常见的题型,解题的方法是,首先明确需求量和已知量之间的关系,找出相应的关系式,然后条理清楚地进行运算,切不可凭想象随意心算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.有一质量为5.4千克的铝球,体积是3000厘米3
(1)试判断并说明该铝球是实心还是空心?
(2)如是空心,空心部分注满水,此金属球的总质量多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功
B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大
C.用浆向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的
D.踢出去的足球,能够继续向前滚动,是因为足球受到了惯性力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是 (  )
A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力
B.松软的大馍用手一捏体积会大大缩小,这说明分子间存在间隙
C.物体内能增大,一定是从外界吸收热量
D.用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明和小华在玩游戏时突发奇想:不用秒表等现代计时工具能否研究玩具小车的速度变化情况?为此,他们自制了一个沙漏,将沙漏安装在小车上,小车沿平直地面运动时打开沙漏,沙子由漏斗口漏到地面上.通过分析漏到地面上的沙子来研究小车的速度变化.
(1)沙漏是历史上第一个不依赖日月运行等天文现象用来计时(选填“测量长度”或“计时”)的工具.
(2)请你对他们的实验操作过程提一条合理化建议:沙漏漏沙的速度不易过慢(或小车速度不易过快等,其它答案合理即可).
(3)经过多次改进后,他们的设计和操作所带来的误差均可忽略.如图所示分别是他们在实验中记录地面上不同段沙子的图片,其中甲图为俯视(从正上方看)图,乙图为侧视(从侧面看)图,通过分析图片回答下列问题:
①甲图中AB段一定是做匀速运动吗?不一定;
②可以比较甲、乙两图中哪两点的速度大小?C、D;哪点速度较大?D;请简要说明理由:C点附近沙漏漏沙最多,即通过相同的距离历时长,然后漏沙量逐渐变小,至D点最少,过D后漏沙又开始增多;根据v=$\frac{s}{t}$,所以可比较CD两点的速度大小,D点速度最大;.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透後主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像.原因可能是:蜡烛放在了凸透镜一倍焦距以内(或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上).
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大 的实像(填写像的性质);投影仪(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的,如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近 (选填“靠近”或“远离“)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作不正确的是(  )
A.用刻度尺测量长度,应让整刻度线对准被测物体的一端
B.用温度计测量液体温度,应将温度计从液体中取出再读数
C.用弹簧测力计测量物体的重力,不调零就可以直接进行测量
D.用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.人说法时,声音是由于声带的振动而产生的;接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的音色(选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的声波形图,从图形可知:图乙是噪声的波形,图甲是乐音的波形.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.炎热的夏季,柏油路上的沥青会逐渐变软,而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程,由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程:把碎冰和碎蜡分别放到盛有热水的烧杯中进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.

(1)图2是冰(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是60℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要吸热.
(3)从图2可知,在t1时刻,该物质处于固态(选填“固”、“液”、“固、液混合”),t 1时刻与t 2时刻相比,哪一时刻杯内物体内能较大?t2

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