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【题目】图是探究感应电流产生条件的实验装置,磁体和铜棒均水平放置,闭合开关,当铜棒水平向右运动时,小量程电流表G的指针向右偏转,为使电流表指针向左偏转,下列方法可行的是(
A.使铜棒竖直向下运动
B.使铜棒竖直向上运动
C.将磁体的N、S极对调,仍使铜棒水平向右运动
D.保持铜棒静止不动,使磁体水平向左运动

【答案】C
【解析】解:AB、使铜棒竖直向上或向下运动,导体没有切割磁感线运动,不会产生感应电流;故AB错误; C、将磁体的N,S极对调,仍使铜棒水平向右运动,磁场方向发生改变,则感应电流方向发生改变,电流表指针向左偏转;故C正确;
D、保持铜棒静止不动,使磁体水平向左运动,铜棒相对向右切割磁感线运动,感应电流方向不变;故D错误.
故选C.
【考点精析】通过灵活运用产生感应电流的条件,掌握产生感应电流的条件:① 电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按照题目要求作图.
(1)如图甲所示,物块A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物块A所受力的示意图.(不计空气阻力)
(2)图乙是用木棒撬石块的示意图,请在图中用小黑点标出支点,用符号O表示,并画出动力F的力臂l.
(3)请在图丙中用笔画线代替导线将电灯和开关、插座分别接入电路.

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【题目】连云港至盐城的高速公路已开工建设.在节能技术上,连盐城铁路动车组采用了再生制动方式.列车进站前,会关闭动力,依靠继续滑行,车轮上装有发电机,列车滑行过程中通过发电机将能转化为能.连盐城铁路全线长240km,若一动车组从连云港驶往盐城,所用时间为1.2h,则动车组行驶的平均速度为km/h.

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【题目】把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。我们说石头的能量通过水波传给了树叶。声波是一种振动,那么声波能传递能量吗?

请你根据学过的知识提出你的设想;

如果可以,你知道哪些声波传递能量的应用?

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【题目】如图所示,电源的电压为12V,且保持不变,R0为“100Ω 0.5A”的滑动变阻器,R2=10Ω.cd和ef为两对接线柱,另有一只定值电阻R1和一根导线接在两对接线柱上.当闭合S、S1 . 断开S2 , 滑动变阻器的滑片P置于最左端a时,滑动变阻器消耗的功率为1W;当闭合S、S2 , 断开S1 , 滑片P置于中点时,滑动变阻器消耗的功率为2W.
(1)通过计算确定电阻R1及导线的位置并求出R1的阻值;
(2)闭合S、S2 , 断开S1 , 使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持电路安全工作,求滑动变阻器接入电路的阻值范围.

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【题目】某同学做冰的熔化实验时,绘制了如图所示温度随时间变化的图象,则根据图象不能(
A.知道冰熔化时的温度
B.判断出冰属于晶体
C.求出冰熔化前的质量
D.比较冰和水的比热容大小

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【题目】在测量运动物体的平均速度实验中,获得如下表格,其中MAB的中点,则关于下列说法中正确的是(

A. AM段的平均速度为3m/s,其表示的含义是物体每秒内通过的路程为3m/s

B. 物体从A运动到B的过程中,速度越来越快

C. AB段的平均速度是AM段平均速度与MB段平均速度的平均值

D. 实验中主要测量工具是刻度尺和秒表,这运用了组合法

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【题目】小兵用图1所示电路来探究“电压一定时,电流与电阻的关系”.
(1)将R调为5Ω,闭合开关,移动滑动变阻器至适当位置,记录两电表示数.其中电压表的指针所指位置如图2所示,它的示数为V.
(2)将R调为20Ω,小兵在记录数据前,他应先调节 , 使
(3)多次实验后,小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图象如图3所示,由此他得到的实验结论是:当电压一定时,电流与电阻成(选填“正比”或“反比”);
(4)小兵身旁有一只仅能看清“▄0.25A”字样的小灯泡,为了知道其额定功率,他根据图3得到0.25A对应的电阻值为8Ω,从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W,你认为小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确:(选填“正确”或“不正确”),你的理由是:

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【题目】如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同).

(1)这种物质的固体属于(选填“晶体”或“非晶体”).如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为℃.
(2)在CD段时,此物质处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态.
(3)该物质在AB 段和CD段的比热容分别为C1、C2 , 则C1:C2=

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