【题目】小科经常利用手边的物体进行“科学小实验”。一次他利用三块相同的积木和简单的器材进行了实验,请分析回答:
(1)他称得一块积木的质量为 144 克,测得该积木的长 10 厘米、宽 6 厘米、高 4 厘米, 则积木的密度为____克/厘米3;
(2)当积木搭成如图三种方式时,积木对水平地面的压强大小关系为____(用 p甲、p乙、p丙表示);
(3)把一块积木平放入水中,则它在水中漂浮时浸入水中的深度为_____m;(ρ水=1g/cm3)若要使积木的上表面恰好浸没,则在积木上至少要施加的力为____N。
【答案】0.6 P乙>P甲=P丙 0.024 0.96
【解析】
(1)该积木的体积:V=abh=10cm×6cm×4cm=240cm3,
积木的密度为ρ===0.6g/cm3;
(2)由图知,三种方式中地面受到的压力相同,都是一块积木重力的三倍,并且甲、丙两种方式与地面的接触面积相同,乙与地面的接触面积最小,由p=知,甲、丙两种方式对地面的压强相同,乙对地面的压强更大,所以p乙>p甲=p丙;
(3)一块积木受到的重力为G=mg=0.144kg×10N/kg=1.44N,把一块积木平时面积S=10cm,木块漂浮在水面上,物体受到的浮力等于物体的自身重力,即F浮=G物,即排=144kg10N/kg.得V排=1.44
H深==0.024m。
积木浸没水中受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×240×106m3=2.4N,
需要施加的压力为F=F浮G=2.4N1.44N=0.96N.
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【题目】如图,用滑轮组提升重物时,重400N的重物在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为250N,则提升重物的过程中
A. 绳子自由端下降速度为0.3m/s
B. 动滑轮的重力为100N
C. 拉力F的功率是40W
D. 滑轮组的机械效率是80%
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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向_____调节。实验时要让杠杆在水平位置平衡是为了_____。
(2)如图甲,在杠杆的左边A处挂四个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端B处挂同样钩码_____个。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____(填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是_____。
(4)杠杆的平衡条件是_____
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【题目】如图所示,动滑轮下面挂着重为5.4N的物体,现用2.4N的拉力,把物体匀速提升10cm,不计一切摩擦和绳重,下列说法正确的是( )
A. 动滑轮的重力为3N
B. 拉力所做功为0.24J
C. 滑轮组机械效率为75%
D. 若使用该滑轮组把物体从水中匀速提升到水面以上,则其机械效率将增大
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【题目】在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度 B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强。
(1)图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,若在1处放置一个小磁针, 当小磁针静止时,其指向应是图中的____。
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示。根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而___(填“增大”、“减小”或“不变”),图线没有过坐标原点,是因为________。
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
(3)利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如上图所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。
(__________)
②正确接线后,测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为____Ω。
③根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为____T。
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从 1 处移至 2 处,其他条件不变,那么电流表的示数____,电压表的示数____(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)在上述电路中,若所用电源为三节新的蓄电池,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为 10.0mA 时,则滑动变阻器接入电路的阻值是____。
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【题目】在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度 B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强。
(1)图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,若在1处放置一个小磁针, 当小磁针静止时,其指向应是图中的____。
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示。根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而___(填“增大”、“减小”或“不变”),图线没有过坐标原点,是因为________。
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
(3)利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如上图所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。
(__________)
②正确接线后,测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为____Ω。
③根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为____T。
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从 1 处移至 2 处,其他条件不变,那么电流表的示数____,电压表的示数____(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)在上述电路中,若所用电源为三节新的蓄电池,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为 10.0mA 时,则滑动变阻器接入电路的阻值是____。
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【题目】小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行。一半路程骑自自行车。路程与时间图象如图所示。则步行的是图中_____段,小刚家到彭城广场的路程为_____m,小刚骑车的速度为_____m/s。
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【题目】挂烫机的出现逐渐解放了我们用电熨斗熨衣服时的双手。挂烫机通电对内部的水进行加热后产生的灼热水蒸气不断接触衣服和布料,达到软化衣服和布料纤维组织的目的,并通过“拉”“压”、“喷”的动作平整衣服和布料,使衣服和布料完好如新,根据以上对挂烫机的描述,请你参照示例写出一个与物理相关的现象并用所学的物理知识解释(不得与示例重复)
例:物理现象-外壳用塑料做成
物理知识--塑料是绝缘体
物理现象______
物理知识______
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【题目】小明利用如图甲电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)她实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到图乙I﹣R图象。
①由实验图象可得出的结论是:_____。
②上述实验中,他利用5Ω的电阻完成实验后,接下来的操作是:将10Ω的电阻接入电路中,闭合开关,向_____(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为_____V,读出电流表的示数。
(2)图丙中阴影部分的面积表示_____。
(3)为完成整个实验,应选择最大阻值至少为_____Ω的滑动变阻器。
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