分析 (1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验中把弹性势能的大小转换为观察木块被推动的距离大小,这种研究方法叫转换法;
探究弹性势能的大小与形变大小的关系,改变弹簧的形变大小,放手后小球被弹出,并与一木块相碰,观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小;
(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;
(3)能量不会凭空消失,只能是转化成另一种形式,或转移到另一个物体.
解答 解:
(1)此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小;
(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;
(3)小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了.故小明的观点是错误的.
故答案为:(1)不同;
(2)不能;
(3)错误.
点评 本题为探究弹性势能与形变大小关系的实验,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握,属于难题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能转化为重力势能 | |
B. | 假设一切外力全部消失,它将一直匀速竖直爬升 | |
C. | 直升机受到的升力大于重力 | |
D. | 机械能守恒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数减小,电压表和电流表示数的比值增大 | |
B. | 电压表示数不变,电压表和电流表示数的比值增大 | |
C. | 电压表示数增大,电压表和电流表示数的比值减小 | |
D. | 电压表示数不变,电压表和电流表示数的比值减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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