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    【题目】小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小萱选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

    （1）为了测量未知电阻RX的阻值，请你只添加两根导线将实物电路图补充完整。

    （2）请你将正确的操作步骤补充完整：连接好电路后，只闭合开关S2，读出电流表的示数I1； ，读出电流表的示数I2，并记录I1、I2的数据；

    （3）请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX。RX = ，并记录。

    【答案】（1）实验电路连接 如图。

    （2）开关S1、S2都闭合 （3）

    【解析】（1）使已知定值电阻和被测电阻串联，电流表串联在电路中，测串联电路的电流．再把被测电阻短路，只有已知电阻接在电路中，测此时电路的电流。根据两种电路状态下电源电压相等求解。（2）只闭合开关S2，读出电流表的示数I1；开关S1、S2都闭合时，读出电流表的示数I2。

    （3）根据电路两种状态电源电压相等，所以，I1（R0+RX）=I2R0，所以，RX=（I2-I1）R0/I1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：

    物理量

    1

    2

    3

    钩码重G（N）

    4

    4

    6

    钩码上升高度h（m）

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F（N）

    1.8

    1.4

    2.4

    绳端移动距离S（m）

    0.3

    0.5

    0.3

    机械效率η

    74%

    （1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。

    （2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）

    （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。

    （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后，电路正常工作。当滑动变阻器的滑片向左移动时，有一只电表的示数突然为零。发生这一现象的原因，下列判断正确的是：

    A．可能R1断路 B．可能R2断路 C．可能R1短路 D．可能R2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压恒定，开关S1闭合，S2断开．要使电压表和电流表的示数均增大，下列操作一定可行的是（ ）

    A．滑动变阻器的滑片P向右移

    B．滑动变阻器的滑片P向左移

    C．滑动变阻器的滑片P不动，S1由闭合到断开

    D．滑动变阻器的滑片P不动，S2由断开到闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代社会汽车已大量进入寻常百姓家，汽车追尾常发生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。司机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，汽车需保持原来速度前进一段距离，这段距离叫反应距离，从开始刹车到车辆停止的这段距离叫制动距离，反应距离与停车距离之和叫停车距离。（如图16所示）

    下表是一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离、制动距离和停车距离。

    速度/（）

    反应距离/m

    制动距离/m

    停车距离/m

    干燥

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    潮湿

    40

    7

    7

    8

    10

    15

    17

    50

    9

    9

    13

    15

    22

    24

    60

    11

    11

    19

    23

    30

    34

    80

    15

    15

    33

    43

    48

    58

    100

    19

    19

    52

    65

    71

    84

    （1）研究上表中的数据可知汽车速度越大，__________、________________和________________就越大。（2）影响车制动距离的两个主要因素是：________________和________________。

    （3）据以上研究结果，对司机提出两条有利于安全行驶的建议：驾驶汽车时：

    ①________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道其额定电压．实验室里有如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材测出该元件的额定电压．

    （1）猜想与假设：根据欧姆定律I=U/R，电功率P=UI，只要我们测出元件电阻的阻值，进而就可计算出其额定电压．

    （2）设计实验：

    a．该元件的额定电流不超过 A．为提高测量的精确度，电流表应选量程 A．

    b．根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中．

    （3）进行实验：请按照你设计的电路图补全以下实验步骤，并写出测量的物理量及其对应的符号．

    a．连接电路；b． ；c． ；d．断开开关，整理器材．

    （4）用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压：U额= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电动机M的线圈电阻为0.5欧，当S断开时，电流表读数1安当S闭合时，电流表读数3安。问：

    （1）电阻R为多大？

    （2）电动机的机械功率为多大？

    （3）电动机工作2分钟，电动机线圈产生了多少热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 混合动力汽车是一种新型汽车，它有两种动力系统。汽车加速，汽油机提供的动力不足时，蓄电池的电能转化为动能，使汽车加速更快；汽车减速，汽车动能转化为电能，由蓄电池贮存起来，减少能量的浪费。两种动力系统也可以独立工作，只有汽油机工作时，与一般的汽车相同；只使用电力时，由电动机提供动力。右表是国产某混合动力汽车蓄电池的铭牌，其中电池容量是蓄电池贮存的最大电能。该汽车匀速行驶时受到的阻力为720N。求：

    （1）在家庭电路中对放电完毕的蓄电池充满电要多长时间？

    （2）仅由电动机提供动力，汽车匀速持续行驶的最大距离是多少？不考虑电能转化为机械能时能量的损失。

    （3）仅由汽油机提供动力，汽车匀速行驶每百公里的油耗是多少升？假设汽车受到的阻力不变，汽油的热值为3.0×107J/ L（即焦耳/升），汽油机的效率为24%。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。实验器材：体积相同的甲、乙两物体（ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．小明利用上述器材完成实验，记录数据如下表：

    实验

    次数

    物体

    物体

    重力

    /N

    液体

    密度

    g/cm3

    物体浸在

    液体中的

    体积/cm3

    物体浸在液

    体中时测力

    计的示数/N

    物体浸在液

    体中所受的

    浮力/N

    1

    甲

    4

    1.0

    40

    3.6

    0.4

    2

    甲

    4

    1.0

    60

    3.4

    0.6

    3

    甲

    4

    1.0

    100

    3.0

    1.0

    4

    甲

    4

    1.2

    100

    ①

    ②

    5

    乙

    2

    1.2

    100

    0.8

    1.2

    （1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示．这个弹簧测力计的分度值为 N，表格中①的数据为 N，②的数据为 N．

    （2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关．

    （3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较 两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 （选填“有关”或“无关”）．

    （4）浮力的大小除了跟以上因素有关外，请你猜想还可能跟什么因素有关： 。

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