分析 (1)该线圈之所以能转动,是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的,但是该线圈在转过平衡位置时,若不改变电流的方向,此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动,故为了使线圈持续转动,将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用惯性转动;而真正的直流电动机工作时,为了让线圈持续的转动下去,即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向,即改变线圈所受力的反向,使线圈持续的转动下去,这项任务由换向器完成;
(2)要改变线圈的转动方向,就要改变线圈的受力方向,而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定,因此要从这两方面入手考虑;
(3)线圈不转动的原因可能是无电流、电流太弱、磁场太弱、开始线圈处在平衡位置等.
解答 解:(1)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时,切断电流,通过线圈的惯性转动半周,从而保证了线圈持续的转动下去;
(2)要改变线圈的转动方向,就要改变线圈的受力方向,而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定,因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向;
(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能连续转动,可排除无电流的情况,可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置等,可进行有针对性的偿试,包括换新电池使电流增大,换较强的磁场,用手推一下线圈使其转过平衡位置等.
故答案为:(1)能;切断线圈中的电流;(2)电流(或磁场);(3)磁场太弱;换用较强的磁场.
点评 本题考查了电动机的结构与原理、工作过程,以及故障判断等,考查较为全面,是我们学习电动机应该全面了解的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲说明物体处于静止状态 | |
B. | 图乙说明物体在做匀速直线运动 | |
C. | 图丙说明物体所受重力与它的质量成正比 | |
D. | 图丁说明物体的速度与它所受拉力成正比 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度越高,内能越大 | B. | 温度越高的物体,内能越大 | ||
C. | 物体内能减少,可能是放出了热量 | D. | 物体内能增大,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体与焦距为10cm的凸透镜的焦点相距5cm时,形成的像定是倒立、放大的实像 | |
B. | 阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑是光沿直线传播形成的虚像 | |
C. | 岸边看到清澈见底的湖水中嬉戏的小鱼是光的折射形成的虚像 | |
D. | 紫外线使钞票上的荧光物质发光,说明人眼可以看见紫外线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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