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【题目】如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光,使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是(

A.灯L1被短路
B.灯L2被短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路

【答案】D
【解析】解:A、灯L1被短路时,电路中有电流,电压表有示数,灯L2亮,与题意不符,故A错误;
B.灯L2被短路时,电路中有电流,电压表有示数,灯L1亮,与题意不符,故B错误;
C.灯L1断路,电路中无电流,电压表示数为零,电流表示数为零,两灯泡不亮,与题意不符,故C错误;
D.灯L2断路,电路中无电流,灯不亮,电压表有示数且等于电源电压,电流表无示数,与题意相符,故D正确.
故选D.
由电路图可知,两灯泡串联,电压表测L2两端的电压,电流表测电路中的电流,电压表示数增大说明电压表两接线柱与电源之间是通路,突然两电灯熄灭、电流表示数几乎为零说明电路断路,即电压表并联部分断路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明用铁钉制成简易的甲、乙两个电磁铁,并设计了如图所示的电路.
(1)实验时可以通过来判断电磁铁磁性的强弱.当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流(选填“增大”、“不变”或“减小”);磁铁吸引大头针的个数增多,说明通过电磁铁的电流 , 电磁铁的磁性越强;
(2)根据图示的情形可知,电磁铁(选填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数 , 电磁铁的磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的是(

A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷
B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲
C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷
D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A使其带电(图甲);然后用带绝缘柄的金属杆将验电器A和B上的两金属球连接起来(图乙),在连接的瞬间,金属杆中的电流方向是由验电器到验电器

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示电路,将电阻R1和R2串联接入电路,若电源电压为U,R1两端的电压为U1 , R2两端的电压为U2.

(1)三者之间的关系为U=;通过R1的电流记为I1 , 通过R2的电流记为I2 , I1、I2之间的关系为
(2)如果用一个电阻R来代替电阻R1和R2串联时对电流的阻碍作用(如图2所示),则R与R1、R2之间应满足怎样的关系?请你利用上述条件及欧姆定律进行推导.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,当滑动变阻器滑片P向右移动时,接入电路中电阻值变小的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】

①按如图所示的电路图连接电路.
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.
③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
④测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是
(2)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? , 为什么?

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【题目】如图所示,在建国60周年阅兵式上,空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行.若把加油机看作是静止的,所选的参照物是(
A.天空中浮动的云
B.地面
C.阅兵式主席台上的人
D.“歼10”战斗机

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【题目】若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是(
A.
B.
C.
D.

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