【题目】笛声是靠管子里的空气产生的;蝙蝠可以用“回声定位”确定食物的位置,说明声波能够传递;声音在真空中传播.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理课上,老师演示了如图所示的实验,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是( )
A. 木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力
B. 小车的运动速度增大,则它的惯性也随之增大
C. 小车受到阻力突然停止运动时,那么木块将向左倾倒
D. 小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列实验与实例,能说明声音产生原因的是
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时泡沫屑会不停地跳动
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验。
他组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中分别装入煤油,瓶口插入玻璃管,瓶内各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。
(1)实验中便于观察到明显的现象,插入烧瓶中的玻璃管选 (填“粗”或“细”)些的更好。
(2)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。
(3)甲乙两瓶中要装入 、 相同的同种液体,便于观察比较。
(4)实验时选用煤油而不用水来进行实验是因为 。
(5)该实验表明:通电时间相同时, 电流产生的热量越多。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列研究物理问题的方法相同的是( )
⑴根据电流所产生的效应认识电流
⑵研究电流时把它比作水流
⑶利用磁铁产生的作用来感知磁场
⑷利用磁感线来描述磁场
A.(1)与(3)
B.(1)与(2)
C.(3)与(4)
D.(2)与(4)
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【题目】把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是( )
A.漂浮,F浮>12N
B.漂浮,F浮=12N
C.沉底,F浮<12N
D.沉底,F浮=12N
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