科目：初中物理 来源： 题型：
某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是“轰隆隆”的雷声。
（1）他看到某次闪电时及时计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？
（2）声速与 和 有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s ,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是 ；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理 。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示.实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做 运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。甲图中弹簧测力计的示数为 N。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗? 。你的理由是： 。
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。
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如图5所示电路，电源两端电压U保持不变，R0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为4R1。闭合开关S，电路中的最小电流值为I；移动滑片P到某位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为R1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1；移动滑片P到另一位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为
，此时电压表的示数为2U1，电流表的示数为I2。则下列判断正确的是
A．U∶U1＝3∶1 B．I1∶I2＝2∶1
C．R1∶R0＝4∶1 D．I∶I1＝1∶2
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。
（1）在图16所示的实物电路中， 连接有错误。
（2）请你画出正确的实验电路图。
（3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 端。（选填“A”或 “B”）
（4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。
（5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图17甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
（6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图18所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。
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小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )
A.保持变阻器滑片不动； B.将变阻器滑片适当向左移动；
C.将变阻器滑片适当向右移动； D.适当增加电池的节数。
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