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    如下图所示，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如下图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
    接触面 小车受到摩擦力的大小 小车运动的距离
    （单位：cm）
    毛巾 大 18.30
    棉布 较大 26.83
    木板 小
    ①第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如上图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    ②分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越
    小
    小
    ，小车前进的距离就越
    远
    远
    ．
    ③根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．可见，力不是使物体运动的原因，而是
    改变物体运动状态
    改变物体运动状态
    的原因．
    （2）在“研究杠杆的平衡条件”实验中：
    ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡．
    ②实验数据如表，很明显第
    2
    2
    次的实验数据是错误的．
    实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N[] 阻力臂L2/m
    1 2 0.04 4 0.02
    2 3 0.1 6 0.06
    3 4 0.06 3 0.08
    ③实验中，我们是根据分析测得的数据，才归纳出杠杆的平衡条件是
    F1L1=F2L2
    F1L1=F2L2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图为活塞式抽水机模型，O点为支点，动力F作用在杠杆上A点，画出阻力F和阻力臂．

    （2）利用图中的滑轮组，小明要站在地面上用300N的力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．
    （3）试画出如下图所示实物图的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图为活塞式抽水机模型，O点为支点，动力F作用在杠杆上A点，画出阻力F和阻力臂．

    （2）利用图中的滑轮组，小明要站在地面上用300N的力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．
    （3）试画出如下图所示实物图的电路图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）如图为活塞式抽水机模型，O点为支点，动力F作用在杠杆上A点，画出阻力F和阻力臂．

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    （2）利用图中的滑轮组，小明要站在地面上用300N的力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．
    （3）试画出如下图所示实物图的电路图．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省淮安六中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图为活塞式抽水机模型，O点为支点，动力F作用在杠杆上A点，画出阻力F和阻力臂．

    （2）利用图中的滑轮组，小明要站在地面上用300N的力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．
    （3）试画出如下图所示实物图的电路图．

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