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12.(1)在探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的实验中,请根据下表所提共得信息选择合适的金属丝,并将对应的选项字母填在横线上C
A.①②③B.⑤⑥⑦C.②④⑤D.①④⑦
金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2
镍铬合金1.801.0
镍铬合金0.901.0
镍铬合金0.451.0
镍铬合金0.902.0
镍铬合金0.900.5
锰铜合金0.900.5
镍铬合金3.600.5
(2)某同学研究导体的电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压不变,把下表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比、研究,则AB
序号长度L/m横截面积S/mm2材料
110.1镍铬
20.50.1镍铬
310.2镍铬
410.1铁丝
A.采用序号1与2对比,是研究电阻大小是否与长度有关
B.采用序号1与3对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关
C.采用序号2与4对比,是研究电阻大小是否与长度有关
D.采用序号3与4对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关.

分析 (1)导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关.在研究电阻大小与横截面积的关系时,要保持材料、长度都相同,横截面积不同,据此确定实验序号.
(2)导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关,研究与哪个因素的关系时,就要两电阻丝只有这一个因素不同,其余的因素全部相同,由此思路来选取器材.

解答 解:
(1)要研究电阻大小与横截面积的关系时,要保持材料、长度都相同,横截面积不同,由数据知:需要选择②④⑤进行实验.故选C.
(2)A、研究电阻是否与长度有关时,应控制材料和横截面积相同,长度不同,结合表格可知1和2符合,故A正确;
B、研究电阻是否与横截面积有关时,应控制材料和长度同,横截面积本题,结合表格可知1和3符合,故B正确;
C、由序号2与4对比可知,其材料和长度都不同,无法研究电阻大小是否与长度有关,故C错误;
D、由序号3与4对比可知,其材料和横截面积都不同,无法研究电阻大小是否与横截面积有关,故D错误;
故答案为:(1)C;(2)AB.

点评 此题考查的是利用控制变量法探究影响电阻大小的因素,只有严格应用此方法,才能得到正确的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.晓亮同学为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.则下列说法中正确的是(  )
A.利用电磁铁吸引大头针数目的多少,来显示它磁性的强弱
B.要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向左滑动
C.图中两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系
D.该实验可探究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.为测量家中某型号电视机的待机功率,小明把家中其余用电器均从电源上断开,只将电视机接通电源并处在待机状态,观察家中电能表,发现2h内转盘转了60圈,电能表的部分技术参数如下表所示,该电视机的待机功率是(  )
额定电压220V
电流规格10(40)A
工作频率50Hz
每千瓦时转数3 000r/(kW•h)
A.5 WB.10 WC.15 WD.20 W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如甲乙图所示
   实验次数
物理量
123
钩码重G(N)446
钩码上升高度h(m)0.10.10.1
绳端拉力F(N)1.81.62.5
绳端移动距离S(m)0.30.50.3
机械效率η74%
(1)请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率,并填写在表格中;
(2)通过表中数据可知第3次实验是用甲图做的实验(选填“甲”或“乙”);
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组增加物重,可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图是一台家用的饮水机原理电路图,下表是它的铭牌数据,由于时间较长加热功率数据不清楚了,其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2=18.4Ω是加热电阻,当达到一定温度时,通过温控开关从加热状态变成保温状态.
(1)饮水机正常工作保温状态时R1的电阻是多少?
(2)饮水机正常工作加热状态时功率是多少?
(3)加热状态时,工作30min消耗多少KW•h?
额定电压220V
加热功率
保温功率500W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图1所示.

(1)请你根据实物电路连接情况画出实验电路图,图中学生电源的右边为正极.
(2)两只开关都闭合时,电流表A1测通过Rx的电流,示数用I1表示,电流表A2测通过R0的电流,示数用I2表示.
(3)则Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$R0(请用I1、I2和R0表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一个导体电阻为20Ω,如果通过的电流为2A,则导体的电功率为80W,1min内产生的热量为4800J.

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1.为了探究影响电流热效应的因素,小伟设计了如图所示的电路,一直R1>R2
(1)实验中应将两段电阻丝分别浸在质量和初温相等的两瓶煤油中,选用煤油而不用水,主要原因是煤油的比热容比水小,升温快.
(2)图中R1和R2两根电阻丝串联,目的是控制电流和通电时间相等,方便研究电流产生的热量与电阻的关系.
(3)实验中通过比较温度计升高的示数来比较电流产生热量的多少.
(4)通电一定时间后,甲瓶中的温度计示数升的多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min01234
甲的温度/℃3034384246
乙的温度/℃2634425058
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(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系Q大于Q
(3)分析实验数据可知:甲物质的吸热能力强.

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