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小华是一位爱动脑,勤动手的好学生.为了探究水的势能与动能的转化规律,他在课余时间用易拉罐上的金属皮自制了一个水轮机,在饮料瓶的底部钻孔再装满水,让水流冲击水轮机转动,如图所示.
(1)在水冲击水轮机转动的过程中,能量的转化情况是______.
(2)小华发现:将饮料瓶的高度增加,小水轮便转得快一些.这说明小水轮的转速与水的______有关.
(3)小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水,当水流冲击水轮时,发现小水轮的转速也增大了,这说明小水轮的转速与水的______有关.
(4)由小华的实验结果,请你解释:为什么利用江河中的水发电时,都要建设较高的大坝,而不直接利用江河中流动的水冲击水轮发电机发电?
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(1)水下落过程中,重力势能转化为动能,重力势能越大,转化为的动能越多,在水冲击水轮机转动的过程中,能量的转化情况是水的重力势能转化为水轮机的动能;
(2)将饮料瓶的高度增加,小水轮便转得快一些.这说明小水轮的转速与水的高度有关;修筑拦河坝是为了提高水位,提高高度,质量不变,重力势能增大.
(3)当高度不变时,水的质量越大,产生的重力势能就越大,转化的动能就越多,所以当水的流量也就是质量增加时,水轮机的转速增加;
(4)修筑较高的拦河坝是为了提高水位,提高高度,质量不变,重力势能增大;水下落过程中,重力势能转化为动能,重力势能越大,转化为的动能越多.
故答案为:(1)水的重力势能转化为水轮机的动能;(2)高度;(3)质量;
(4)修筑较高的拦河坝是为了提高水位,提高高度,质量不变,重力势能增大;水下落过程中,重力势能转化为动能,重力势能越大,转化为的动能越多.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小华是一位爱动脑,勤动手的好学生.为了探究水的势能与动能的转化规律,他在课余时间用易拉罐上的金属皮自制了一个水轮机,在饮料瓶的底部钻孔再装满水,让水流冲击水轮机转动,如图所示.
(1)在水冲击水轮机转动的过程中,能量的转化情况是
水的重力势能转化为水轮机的动能;
水的重力势能转化为水轮机的动能;

(2)小华发现:将饮料瓶的高度增加,小水轮便转得快一些.这说明小水轮的转速与水的
高度
高度
有关.
(3)小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水,当水流冲击水轮时,发现小水轮的转速也增大了,这说明小水轮的转速与水的
质量
质量
有关.
(4)由小华的实验结果,请你解释:为什么利用江河中的水发电时,都要建设较高的大坝,而不直接利用江河中流动的水冲击水轮发电机发电?

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(1)在水冲击水轮机转动的过程中,能量的转化情况是______.
(2)小华发现:将饮料瓶的高度增加,小水轮便转得快一些.这说明小水轮的转速与水的______有关.
(3)小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水,当水流冲击水轮时,发现小水轮的转速也增大了,这说明小水轮的转速与水的______有关.
(4)由小华的实验结果,请你解释:为什么利用江河中的水发电时,都要建设较高的大坝,而不直接利用江河中流动的水冲击水轮发电机发电?

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(2)小华发现:将饮料瓶的高度增加,小水轮便转得快一些.这说明小水轮的转速与水的______有关.
(3)小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水,当水流冲击水轮时,发现小水轮的转速也增大了,这说明小水轮的转速与水的______有关.
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(1)在水冲击水轮机转动的过程中,能量的转化情况是______.
(2)小华发现:将饮料瓶的高度增加,小水轮便转得快一些.这说明小水轮的转速与水的______有关.
(3)小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水,当水流冲击水轮时,发现小水轮的转速也增大了,这说明小水轮的转速与水的______有关.
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