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13.如图所示用刻度尺测量铅笔长度,刻度尺的分度值是1mm,此铅笔的长度为5.25cm.

分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
由图知:
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
铅笔左侧与2.00cm对齐,右侧与7.25cm对齐,所以铅笔的长度为L=7.25cm-2.00cm=5.25cm.
故答案为:1mm;5.25cm.

点评 此题考查的是刻度尺的分度值和读数,在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,AB光线斜射向水面,请画出反射光线和进入水中后折射光线的大致方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在学习摩擦力时,同学们体验到:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力有关.在此基础上,请你跟同学们完成以下内容.
(1)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,请你自选实验器材进行实验,设计你的实验步骤.
(2)晓彤和小雪合作探究“滑动摩擦力的大小跟压力的关系”,实验装置如图所示,在水平桌面上用弹簧测力计匀速直线拉动几个重为 5N 的相同木块,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.并将实验数据记录在下表中.
实验次数12345
压力 F/N510152025
摩擦力
f/N
1.2
5
2.5
0
3.7
5
5.0
0
6.2
5
晓彤和小雪在处理数据时发现,每次实验中,f/F均为0.25,由此你能得出的实验结论是在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力跟压力成正比.
(3)你认为处理晓彤和小雪的实验数据,还可以采用图象法,仍能得到第(2)问的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.人体细胞的直径大约是0.00003m=300μm
B.用一把受潮膨胀的木尺测量物体的长度测量结果将会偏大
C.误差不能消除,但可以减小
D.一本书有300个页码,测得该书厚9mm,则该书每张纸的厚度为0.03m

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图,电源电压保持不变,表①、②是电流表或电压表,滑动变阻器R2的滑片P在中点,闭合开关S,三只电表均有示数,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是(  )
A.若电阻串联,①③电压表、②电流表,表②示数不变
B.若电阻串联,①③电压表、②电流表,表①示数变小
C.若电阻并联,①③电流表、②电压表,表①③示数均变小
D.若电阻并联,①③电流表、②电压表,表②示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某一个小组“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.点燃A蜡烛.
(1)小明小心地移动B蜡烛,发现它能与A蜡烛的像重合,“重合”说明像和物大小相等;当B蜡烛与A蜡烛的像重合时,观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像与物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(2)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(3)用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图的四个电路中,与下面实物电路图对应的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.汽车发动机利用循环流动的水进行冷却,这是因为水的比热容大,在相同条件下能带走较多的热量,所以冷却效果好.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小轿车的仪表盘上有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,关上一个车门相当于闭合一个开关,若四个车门中的任何一个未关或未关好,指示灯都会亮着,只有四个车门都关上时,指示灯才会熄灭,如图四个电路中,符合以上要求,并能保证电路安全的是(  )
A.B.C.D.

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