【题目】如图甲所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,透镜固定在光具座的50cm刻度处,蜡烛和光屏各位于光具座上0cm和100cm刻度处.
(1)实验时,应把凸透镜、光屏和____________的中心调到同一高度上;
(2)小明将蜡烛和光屏以相同大小的速度同时向靠近凸透镜方向移动,当光屏位于70cm时恰好在光屏上看到一个清晰的像,则该透镜的焦距是________________cm。
(3)如图乙所示,小明将凸透镜固定在50cm刻度处,蜡烛移至刻度20cm处,则需要将光屏移至刻度_________,(选填“50cm~ 60cm”、“60cm~70cm” 或“70cm以上”范围内,光屏上才有可能得到最清晰的像,此时的像是倒立、_____________的实像;
(4)接着,小明取下光屏直接用眼睛在__________位置(选填“A”、“B”或“C”)也能看见清晰的像;
(5)小明将光屏重新安装回原位,光屏上依旧出现清晰的像,此时小华将一副眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像变得模糊,小华让小明把光屏向远离凸透镜的方向移动一些,则光屏上的像又变清晰了,可知小华放置的是___________镜片(选填 “近视”或“远视”);
(6)在第(3)步实验的基础上,保持蜡烛和光屏的位置不动,只要将凸透镜向_____移动,能在光屏上再次出现清晰的像。
【答案】烛焰 10 60cm~ 70cm 缩小 C 近视 左
【解析】
(1)[1]在实验过程中,为了使像呈在光屏的中央,需要将烛焰、凸透镜、光屏的中心调到同一高度。
(2)[2]凸透镜固定在光具座的50cm刻度处,蜡烛和光屏各位于光具座上0cm和100cm刻度处,将蜡烛和光屏以相同大小的速度同时向靠近凸透镜方向移动,当光屏位于70cm时恰好在光屏上看到一个清晰的像,此时的光屏移动了
100cm70cm=30cm
物体也会移动30cm,在
0+30cm=30cm
处,所以像距为
70cm50cm=20cm
物距也为
50cm30cm=20cm
则该透镜的焦距为
f====10cm
(3)[3][4]小明将凸透镜固定在50cm刻度处,蜡烛移至刻度20cm刻度线处,物距
50cm20cm=30cm
大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像,是照相机成像原理,根据凸透镜成像规律,像距应在一、二倍焦距之间,即60cm70cm之间。
(4)[5]实像可以用光屏承接,是实际光线会聚而成的,则光线进入人眼就也可以看到,所以小明取下光屏,直接用眼睛在C位置也能看见清晰的像,因像、物在透镜的两侧,故在A位置看不到像,眼睛在B处时,没有光进入眼睛,所以在B位置也看不到像。
(5)[6]小华将一副眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像变得模糊,小华让小明把光屏向远离凸透镜的方向移动一些,则光屏上的像又变清晰了,光线延迟会聚,说明该镜片对光有发散作用,是凹透镜,凹透镜是用来矫正近视眼的,故小华放置的是近视镜片。
(6)[7]在光的折射中,由于光路是可逆的,当像距增大为30cm,物距减小到与原来的像距相等时,在光屏上能呈现倒立、放大的实像,故只要将凸透镜向左移动,能在光屏上再次出现清晰的像。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】克拉玛依市校园足球联赛的开展,极大地丰富了校园文化生活。足球运动中,关于力与运动的说法正确的是:( )
A.如图放在水平桌面上静止不动的足球,受到重力、支持力和摩擦力的作用
B.前锋队员将飞来的足球顶向球门,说明力能改变物体的运动状态
C.踢出的足球继续向前滚动是因为有向前的力作用于足球上
D.静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(实验名称)探究凸透镜成像规律
序号 | 物体到凸透镜的距离 | 光屏上的像到凸透镜的距离 |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | |
5 | 10 | 光屏上没有像 |
6 | 8 | 光屏上没有像 |
(设计实验与进行实验)
(1)实验器材:刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏。
(2)如图1所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏;接下来我们需要将烛焰、凸透镜光心以及光屏中心调到___________________。正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
(分析与论证)
(1)根据表格中的信息可知,该实验中用的凸透镜焦距为___cm,表格中空白处数值为____;当凸透镜成实像时,物距增大,像距_____。
(2)如图2所示,光屏应移至_____区域才能找到清晰的像。
(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向_____观察(填“左”或“右”)。
(4)在整理器材时,香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像,它的成像原因是光的_____(填“直线传播”、“反射”或“折射”)。
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【题目】小明想通过实验测量小石块的密度。
(1)他用调好的天平测小石块的质量时,当加上5g的砝码后观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,则接下去他应该_____,直至指针对准分度盘中央刻度线。
(2)天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为_____g。
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积,通过计算,小石块的密度为_____kg/m3。
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【题目】如图所示,放在水平面上的圆柱形容器中盛有60的水,水面上漂浮着一只乒乓球,当水温降低到10时,乒乓球仍处于漂浮状态。若不考虑水的汽化,则水温下降的过程中以下物理量没有发生变化的是( )
A.乒乓球所受的浮力大小B.乒乓球浸在液体中的深度
C.容器对水平面的压强D.水对容器底部的压力
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【题目】如图所示,电源电压为18V恒定不变,小灯泡L标有“6V 1.5W”字样 (灯丝电阻不随温度变化而变化),R2= 6Ω,当三个开关都闭合时,电路消耗的总功率为81W,求:
(1)小灯泡灯丝电阻;
(2) R1的电阻值;
(3)若断开开关S1、S3闭合开关S2电路消耗的总功率。
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【题目】如图所示,小俊同学和家人一起旅游时拍了一张照片,同时观察到有体积不断变化的气泡冒出水面,令他印象深刻。于是,他对这些气泡产生了研究的兴趣。首先他假定水是静止的,同时水温相等且保持不变,经过思考他认为气泡在水中上升的过程中:①质量是不变的;②受到水的压强是不变的;③受到的浮力方向是不变的;④受到的浮力大小是不变的。关于小俊同学的观点,请写出你认为错误的某一条(写出序号)并说出你的依据:
答:______________,依据:__________________。
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【题目】如图甲所示电路,电源电压不变,R1 是定值电阻,R2 是滑动变阻器。闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中( )
A.定值电阻 R1 的阻值为 10ΩB.电源电压为 9V
C.定值电阻 R1 消耗的电功率变化了 4.05WD.滑动变阻器消耗的最大功率为 1.8W
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【题目】小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。
(__________)
(2)闭合开关后发现,电流表示数为零,电压表有明显偏转,则该电路故障是_________处断路。
(3)小华排除电路故障后,先将5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数如图丙所示,记下此时的电流值。取下5Ω的电阻,再分别接入10Ω、15Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数均为________V,记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成_________。
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