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16.如图所示电路,若闭合S和S2时,小灯泡L2发光;要使小灯泡L2、L3串联,需闭合开关S;要使L1、L2并联,需闭合开关S、S1、S2,此时L3被短路.

分析 (1)串联电路电流只有一条路径,电流依次经过各用电器从正极回到电源负极;并联电路电流有多条路径,分别经过各用电器从电源正极回到负极;
(2)用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来.

解答 解:(1)若闭合S和S2时,电流从电源的正极出发,依次经开关S、开关S2、灯泡L2回到电源的负极,电路为L2的简单电路,小灯泡L2发光;
(2)要使小灯泡L2、L3串联,电流从电源的正极出发,应依次经开关S、灯泡L3、灯泡L2回到电源的负极,即需要闭合开关S;
(3)要使L1、L2并联,电流从电源的正极出发,依次经开关S、开关S2后分支,一支经L2回到电源的负极,另一支经灯泡L1、开关S1回到电源的负极,即需闭合开关S、S1、S2,此时灯泡L3被短路.
故答案为:L2;S;S、S1、S2;L3

点评 本题考查了判断电路元件的连接方式,知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝.其规格、材料如下表所示
编号材料长度(m)横截面积
(mm2
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可得出的结论是导体的长度;当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
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B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究定值电阻的阻值
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