【题目】随着人民生活水平的提高,汽车已进入千家万户.如图甲所示,是某品牌的小汽车.
(1)汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用液体循环进行冷却.这是通过_______的方式减少汽缸内能的.
(2)用同一热源对质量相等的A、B两种液体加热,其温度随加热时间变化的图象如图乙,根据图中提供的信息,若请你在A、B两种液体中选择一种作为汽车的冷却液.应选择__________(选填“A”或“B”)液体更好.
(3)若发动机的水箱中贮有10kg的某种冷却液,当其温度升高20℃时,它需要吸收的热量为多少__________?[冷却液的比热容c=4.0×103J/(kg·℃)]
(4)工厂为了测试汽车发动机的效率,让汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶2km.已知轿车发动机的功率为46kW,汽油的热值为4.6×107J/kg.
①求小汽车在行驶过程中受到的阻力________;
②若该过程中发动机把汽油完全燃烧产生的内能转变为机械能,再通过传动机械驱动汽车行驶的效率是25%,则在这个过程中发动机需要消耗的汽油质量为多少?__________
【答案】热传递 B 8×105J 1840N 0.32kg
【解析】
(1)改变内能的方式包括做功和热传递;
(2)根据吸收热量的公式Q=cm△t,质量相等的A、B两液体,吸收相同的热量,温度升高小的,比热容就大,就更适合做汽车冷却液;
(3)根据热量的公式得到它需要吸收的热量;
(4)根据公式P=Fv得到牵引力,由于汽车在匀速前进,根据二力平衡的条件,就可求出轿车的牵引力也就是车所受的阻力;求出发动机做的有用功,由效率公式的变形公式求汽油燃烧放出的热量,根据热量的公式得到汽油的质量。
(1)汽车发动机的温度会升得很高,可用液体循环进行冷却,通过热传递的方式减少汽缸内能的;
(2)由题意和图象可知:质量相同的A、B两种液体(m相等),用同一热源分别加热相同的时间,吸收的热量相等(Q相等),A升高的温度大;由公式 可知,A液体的比热容小,B液体的比热容大;根据Q=cm△t可知,比热容大的液体,在相同条件下,吸收的热量多,对发动机的冷却效果好,就更适合做冷却液,故B液体做冷却液更好;
(3)它吸收的热量Q=cm△t=4.0×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8×105J;
(4)①汽车的速度,
汽车的功率,
汽车在行驶过程中的牵引力:,由于汽车在匀速前进,
所以根据二力平衡的条件可得,汽车在行驶过程中受到的阻力:f=F=1840N;
②汽车行驶时做的有用功 W有=Fs=1840N×2×103m=3.68×106J,
汽油完全燃烧放出的热量,
发动机需要消耗的汽油质量。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图所示。
(1)加热时,某一时刻在水中的温度计示数如图所示,则此时水的温度是____℃。实验中由_____来反应水和煤油吸热多少。
(2)实验数据记录如下表:
液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min |
水 | 200 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 200 | 20 | 30 | 6 |
分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量________(选填“相同”或“不同”),________的吸热本领更强(选填“水”或“煤油”)。 当水的温度升高时,水的比热容将_____(填变大、变小或不变)。
(3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为12min时,这些水吸收的热量是________J。煤油的比热容是_______J/(kg·℃。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一轻质杆支于水平的转轴O上,可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量、杆与转轴间摩擦和空气阻力不计),当杆左右两端固定质量分别为m和M(m<M)两金属球P和Q时,杆恰好在水平位置平衡,如图.现把转轴位置从O向右移到O'处,在杆第一次转动到竖直位置前,下列说法正确的是( )
A.P球:上升,动能增加、势能增加B.Q球:上升,动能减少、势能增加
C.P球:下降,动能增加、势能减少D.Q球:下降,动能增加、势能减少
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将皮球从离地某一高度O点处水平抛出,球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是
A. 皮球经过同高度的A、B两点时动能相等
B. 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零
C. 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能
D. 若将皮球表面涂黑,则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:
步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1;
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3.
(1)比较v1、v2,可知vl___________v2(>/</=),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的____________能越大。
(2)设计步骤l和步骤2的目的是_______________________。
(3)钢球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,钢球与木块碰撞前的动能为Ek,则Ek______________W(>/</=)。
(4)下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有(________)
A.认识电流大小时,用水流进行类比;
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的;
C.探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同;
(5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。________________(合理/不合理)
(6)为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下,而是设计了如丙图装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可.不考虑各种能量损耗,该方法________(合理/不合理).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是某种灯泡的电流I与电压U的关系图像。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上,通过灯泡的电流为___________A;若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上,总电流为1.5A,则该电阻的电流为___________A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用图示甲、乙装置 ( 燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出) ,可完成两个实验:实验一“探究不同物质吸热升温的现象”,实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”.下列关于这两个实验的说法正确的是( )
A.实验一时,烧杯中应装入质量相等的同种液体
B.实验二时,烧杯中应装入质量相等的不同液体
C.实验一时,在燃烧皿中放入同种燃料,用秒表记录加热时间
D.实验二时,在燃烧皿中放入不同燃料,用秒表记录燃料燃尽所用时间
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为6V,V2的示数为8V;当开关S闭合时,V1的示数为12V,V2的示数为4V,则下列说法正确的是
A.电源的电压为14V
B.当开关S闭合时,L1与L2串联,L2两端的电压为4V
C.开关S断开时,L1、L2、L3两端的电压各为6V、4V、2V
D.当开关闭合时,只将电压表V2换成电流表,电压表V1的示数为12V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小燕同学用图示的滑轮组做"测滑轮组机械效率"的实验。测出物体重1.45 N,使物体匀速上升0. 1 m的拉力为0.6 N,则有用功为_______ J,机核效率是_________ % (结果保留三位有效数字),按图示操作的错误之处是________,如此操作将会导致拉力偏_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com