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    在往保温瓶中灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为随着水位的升高，音调逐渐
    升高
    升高
    （选填“升高“或“降低“），响度逐渐
    减小
    减小
    （选填变大或减小）．
    分析：解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越小．
    解答：解：音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高，振幅越小；因此声音的音调升高，响度减小．
    故答案为：升高；减小．
    点评：掌握声音的三个特征，同时能确定影响声音的本质因素，知道空气柱的振动影响暖水瓶的发出的声音是本题的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．

    （1）．若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是
    瓶壁
    瓶壁
    （选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越
    低
    低
    ．
    （2）．若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是
    空气柱
    空气柱
    （选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率
    大
    大
    ，发出的声音的音调就越
    高
    高
    ．
    （3）往保温瓶里灌开水的过程中．听声音就能判断壶里水位的高低，因为（
    A
    A
    ）
    A．随着水位升高，音调逐渐升高
    B．随着水位升高，音调逐渐降低
    C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大
    D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小
    （4）按如图所示制作一个哨子，上下推拉“活塞”，发出的声音将有很大改变，请你从声学的角度说明是什么发生的变化，并解释其中的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一天小强往保温瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：“小强，快满了！”小强奇怪地问：“妈妈，你是怎么知道快满了？”妈妈回答说：“凭经验听出来的．”妈妈的回答显然解决不了小强的疑惑，你能解释明白吗？

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