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关于声现象,下列说法中不正确的是(  )
分析:解决此题要掌握:
A、音色是反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不同;
B、声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
C、减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声;
D、声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
解答:解:A、因每个人的音色都不同,所以我们才可“闻其声,知其人”,说法正确,不符合题意;
B、上课可以听见老师讲课的原因是由于空气可以传播声音,说法正确,不符合题意;
C、公路旁安装隔音墙是可以在传播途径上减弱噪声,说法正确,不符合题意;
D、用大小不同的力敲击音叉,音叉振动的幅度不同,发出声音的响度就会不同,说法错误,符合题意;
故选D.
点评:此题考查我们对于物理现象的分析能力,看到一个物理现象,我们要能够从中找出相关的物理知识,并能根据已知的知识和相关现象得到新的知识.
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关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A、蝙蝠飞行靠的是次声波B、敲锣时用力越大,声音的音调越高C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声音具有能量

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