实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系 .将钢球从某一高度由静止释放.钢球摆到竖直位置时.撞击水平木板上的木块.将木块撞出一段距离. (1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 .钢球动能的大小是通过观察来判断的.(2)从表中数据可以看出.他们让质量不同的钢球从相同高度摆下.使钢球到达竖直位置的相同.从而探究动能与的关系.( 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是____________________________________，钢球动能的大小是通过观察_______________来判断的。

(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的______相同，从而探究动能与_______的关系。

(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用_____同学的建议。

(4)由上述实验数据和现象可得出结论：__________________________________。

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