科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
钩码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
标尺刻度/10-2 m | 15.0 | 19.0 | 23.0 | 27.0 | 31.0 | 35.0 | 42.0 | 55.0 |
伸长量x/10-2 m | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验名称 | 用“伏安法”测小灯泡的电阻 | ||||||
实验目的 | 测量小灯泡未知电阻的值 | ||||||
实验原理 | R=
R=
|
实验电路图 | 图略 | ||||
实验步骤 | ①按电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的总电阻最大; ②合上开关S,读出电压表和电流表的示数; ③根据测量的电压和电流值算出的阻值. | ||||||
实验记录 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | ||||
2.4 | 0.26 0.26 |
9.23 9.23 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理(上) 题型:058
小明在课外活动时,把一个小灯泡、一节干电池、长约10~15 cm的导线两根、用胶布、电烙铁组装成如图所示的装置——测通器.
[探究过程](1)把一完好的开关接在a、b之间,若灯泡发光说明开关是________(填“闭合”或“断开”)的.
(2)小明连接如图所示的电路进行实验.当闭合开关S时灯泡不发光,于是他用测通器来判断灯L的好坏.首先他应________,然后把a、b接在灯泡两端.
当发现灯L不发光而测通器上灯泡发光时,说明灯L________(填“短路”或“开路”).当发现两灯都不亮时说明灯L________(填“短路”或“开路”).
[探究评析]如果需要检测开关是否完好,可把“测通器”a、b两端分别接在电路中的开关两端的接线柱上,如图所示,若不论开关是闭合还是断开,小灯泡都不亮,则表明这个开关内部的接线脱落或开关闸刀接触不好.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
钩码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
标尺刻度/10-2 m | 15.0 | 19.0 | 23.0 | 27.0 | 31.0 | 35.0 | 42.0 | 55.0 |
伸长量x/10-2 m | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2005-2006学年苏科版八年级(下)期末物理试卷3(解析版) 题型:解答题
钩码个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
标尺刻度/10-2 m | 15.0 | 19.0 | 23.0 | 27.0 | 31.0 | 35.0 | 42.0 | 55.0 |
伸长量x/10-2 m |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com