实验 记录 表格 |
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数据 分析 | ①分析如表中蜡块(或干松木)的质量与体积数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值相同; ②分析如表中蜡块和干松木的质量与体积数据,可得出结论:不同物质其质量与体积的比值一般不同; ③请你用图象把干松木的质量随体积变化的情况表示出来. | ||||||||||||||||||||||||
结论 | 以上说明质量与体积的比值反映了物质的一种特性,从而引入了密度概念. |
过程与 方法 | 如图,三次实验时通过小桌陷入泡沫塑料的深度来显示压力的作用效果的,这里运用了转换法.通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. |
过程 方法 | 先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体,这样做目的是使小车在水平面所受的阻力逐渐减小,这里用到了逐渐逼近法法;让小车从斜面同一高度自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度相同. | |
结论 | 可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢. 进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动. |
分析 (1)由表可看出同种物质质量不同、体积不同,质量与体积的比值相同,物质不同,质量与体积的比值也不同相同,物体的质量与体积的比值反映了物质的一种特性,从而引入了密度概念.
(2)探究压力作用效果的实验中,通过小桌在泡沫塑料中的下陷情况来反映,用到了转换法;
(3)该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等,比较小车运动的距离才有意义,所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放,三次实验中,相同的是小车每次都从斜面上同一位置释放,不同的是水平面的粗糙程度,平面越光滑,小车受到的阻力越小慢,通过水平面上小车运动距离的比较推理可知小车会在光滑水平面上做匀速直线运动.
解答 解(1)由表中实验数据可知,同种物质质量不同、体积不同,质量与体积的比值相同;不同物质其质量与体积的比值一般不同;物体的质量与体积的比值反映了物质的一种特性,从而引入了密度概念.
根据表格中的数据描点可得干松木的质量随体积变化的图象,如下面答案所示.
(2)探究压力作用效果的实验中,通过小桌在泡沫塑料中的下陷深度来反映,用到了转换法;通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体,这样做目的是使小车在水平面所受的阻力逐渐减小,这里用到了逐渐逼近法;让小车从斜面同一高度自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度相同;通过图中小车滑动的距离可以得出水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢,小车运动的越远,推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.
故答案为:(1)①相同; ②一般不同; ③图象如图所示;
质量与体积的比值;
(2)小桌陷入泡沫塑料的深度; 转换; 受力面积;
(3)逐渐逼近法; 同一高度自由; 慢; 匀速直线;
点评 本题考查学生对分析推导出著名的牛顿第一定律的实验的掌握程度,该实验是推理实验,要掌握这种实验方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳水运动员从空中下落 | B. | 运动员把弯弓拉开将箭射出 | ||
C. | 运动员骑自行车冲向坡顶 | D. | 跳伞运动员匀速下落 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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