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下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是


  1. A.
    一张课桌的高度约1.6m
  2. B.
    教室门框的高度约8.0m
  3. C.
    物理课本的长度约25.9cm
  4. D.
    一位普通九年级男生的身高约1.68m
CD
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:A、一张课桌的高度约为80cm=0.8m,1.6m不符合实际;
B、教室门框的高度约2.0m,8.0m不符合实际;
C、物理课本的长度约为25.9cm,符合实际;
D、一位普通九年级男生的身高约1.68m=168cm,符合实际.
故选CD.
点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
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下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是(  )

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科目:初中物理 来源:2011-2012年河南省平顶山市九年级上学期期末模拟物理卷 题型:选择题

下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是

  A.一张课桌的高度约1.6m        B.教室门框的高度约8. 0m

  C.物理课本的长度约25. 9cm      D.一位普通九年级男生的身高约1. 68m

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年河北省沧州中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是( )
A.一张课桌的高度约1.6m
B.教室门框的高度约8.0m
C.物理课本的长度约25.9cm
D.一位普通九年级男生的身高约1.68m

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述,你认为其中最接近实际的是

  A.一张课桌的高度约1.6m       B.教室门框的高度约8. 0m

  C.物理课本的长度约25.9cm      D.一位普通九年级男生的身高约1. 68m

 

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