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小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.
实验
序号
  小球到固定点
距离l(摆长)/米
小球质
量/克
摆动幅
度/米
小球往返摆动
20次的时间/秒
  小球往返摆动
一次的时间/秒
    1     0.7     20     0.O5     33.2     1.7
    2     1.0     20   0.08     39.7     2.O
    3     1.0     30     0.O5     39.8     2.O
    4     1.0     30     0.O8     39.7     2.0
    5     1.3     20     0.O5     45,3     2.3
请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:
托盘天平、秒表、刻度尺
托盘天平、秒表、刻度尺

(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由
摆长
摆长
决定;
(3)实验发现,小球只能摆动一段时间.你认为造成小球停下来的原因可能是
受到空气的阻力
受到空气的阻力

(4)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调
(选填“长”或“短”).
分析:决定秋千往返摆动的时间的因素可能有:摆长、质量、摆动幅度.分析时利用好控制变量法,即研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时,一定保证其它两个因素不变.
(1)实验中要测量摆长、摆动幅度、质量、往返摆动的时间,据此选择测量工具;
(2)由表中数据可知,往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时,摆长不变,摆动的时间不变;只有在摆长改变了,往返摆动的时间才改变;据此可得结论;
(3)小球在摆动过程中,受空气阻力,小球克服摩擦做功,将它的机械能转化为内能散失;
(4)根据(2)中得出的结论回答.
解答:解:
(1)实验中用刻度尺测量摆长、摆动幅度,用托盘天平测小球的质量,用秒表测量往返摆动的时间;
(2)分析表中数据,由实验3、4看出,质量、摆长相同,摆动幅度变化,摆动1次时间相同,说明小球往返摆动一次的时间与摆动幅度无关;
由实验2、4看出,摆动幅度、摆长相同,质量变化,摆动1次时间相同,说明小球往返摆动一次的时间与质量无关;
由实验1、5看出,摆动幅度、质量相同,摆长变化,摆动1次时间不相同,说明小球往返摆动一次的时间与摆长有关;可见,小球往返摆动一次的时间由摆长决定;
(3)小球摆动,小球克服摩擦做功,将它的机械能转化为内能散失,使小球停下来,所以使小球停下来的原因是受到空气的阻力;
(4)由实验1、5看出,摆动幅度、质量相同时,摆长变长,摆动1次时间变长,所以要将摆钟调快,应将摆钟的摆长调短.
故答案为:(1)托盘天平、秒表、刻度尺;(2)摆长;(3)受空气的阻力;(4)短.
点评:本题考查了学生对控制变量法的了解与掌握,考查了学生分析实验数据得出实验结论的能力,利用所学知识解释、解决实际问题,体现了学以致用,有意义!
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科目:初中物理 来源: 题型:

114、小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.

请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平(测量质量)、
刻度尺、秒表

(2)为验证小敏猜想,应选用序号为
1、5
两组实验进行对比分析.
为验证小颖猜想,应选用序号为
2、4
两组实验进行对比分析.
为验证小青猜想,应选用序号为
3、4
两组实验进行对比分析.
从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由
摆长
决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调
(选填“长”或“短”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?绍兴)小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.

请回答下列问题:
(1)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由
摆长
摆长
决定;
(2)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调
(选填“长”或“短”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.
实验
序号
 小球到固定点
距离l(摆长)/米
小球质
量/克
摆动幅
度/米
小球往返摆动
20次的时间/秒
 小球往返摆动
一次的时间/秒
  1  0.7  20  0.O5  33.2  1.7
  2  1.0  20 0.08  39.7  2.O
  3  1.0  30  0.O5  39.8  2.O
  4  1.0  30  0.O8  39.7  2.0
  5  1.3  20  0.O5  45,3  2.3
请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:________;
(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由________决定;
(3)实验发现,小球只能摆动一段时间.你认为造成小球停下来的原因可能是________;
(4)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调________(选填“长”或“短”).

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年教科版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.

请回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平(测量质量)、______
(2)为验证小敏猜想,应选用序号为______两组实验进行对比分析.
为验证小颖猜想,应选用序号为______两组实验进行对比分析.
为验证小青猜想,应选用序号为______两组实验进行对比分析.
从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由______决定;
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调______(选填“长”或“短”).

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