2014年5月,考古学家在长城板厂峪段修复过程中,发现泥土烧制的象棋子,小明和小华在参观考察过程中,因地制宜,尽力用可乐瓶、小口径量筒(口径比象棋子小)、水以及常见生活材料,各自测的象棋子的密度.
请选择其中一种方法算出象棋子的密度.(两种都做,以第一种为准)
①把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁,另一端开口朝下,往可乐瓶里缓缓倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,将
空的量筒正放在吸管下端开口处.
②把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面.
③用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶,象棋子下沉至瓶底.
④取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方,泡沫块儿和象棋子漂浮在水面.
①往可乐瓶内装适量水,另外在量筒内装一些水.
②用保鲜薄膜(质量不计)包住象棋子,轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面,在可乐评侧壁水面处做记号A.
③取出保鲜薄膜和象棋子,把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A.
④用细线拴住像棋子并放入可乐瓶,象棋子下沉至瓶子底,在可乐瓶侧壁水面处做记号B.
⑤取出象棋子,把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B.
实验数据如图所示,g取10N/kg,问:
(1)你选择方法 进行计算.
(2)象棋子的密度为多大?
方法一:
方法二:
方法一
∵泡沫漂浮,V排1=10ml=10cm3=1×10﹣5m3,
∴泡沫的重力:G泡=F泡浮=ρ水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣5m3=0.1N,
∵泡沫和象棋子一起漂浮,V排2=50ml=50cm3=5×10﹣5m3,
∴G泡+G象=F浮(泡+象)=ρ水gV排2,
∴象棋子的重力:G象=ρ水gV排2﹣G泡=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣5m3﹣0.1N=0.4N,
由G=mg可得,象棋子的质量:m象===0.04kg,
象棋子的体积:V象=30ml﹣10ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3,
象棋子的密度:ρ象===2×103kg/m3.
方法二
∵象棋子漂浮,V排=80ml﹣40ml=40ml=40cm3=4×10﹣5m3,
∴象棋子的重力:G象=F象浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N,
象棋子的体积:V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3,
由G=mg可得,象棋子的质量:m象===0.04kg,
象棋子的体积:V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3,
象棋子的密度:ρ象===2×103kg/m3.
答:(1)一;(2)象棋子的密度为2×103kg/m3.
科目:初中物理 来源: 题型:
(2011•义乌市)如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V,3W”字样,滑动变阻器最大阻值为24欧.
(1)小灯泡正常工作10分钟将消耗多少电能?
(2)当滑片P在中点时,小灯泡恰好正常发光.则电源电压为多少伏?
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科目:初中物理 来源: 题型:
一件俄制宇航服曾被丢弃在太空,空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看,感觉自己在向后运动,他选取的参照物是( )
A. 宇航服 B. 自己 C. 舷窗 D. 舱内把手
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明游览南京长江大桥时,发现桥面有条宽窄不一的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm,他使用刻度尺的分度值是 .为了得到该裂缝的平均宽度,小明应该在裂缝的 (同一/不同)位置多次测量取平均值,从冬季到夏季,由于温度升高,该缝隙会变 (宽/窄),为便于车辆通行,裂缝内应填补 (硬度大/弹性好)的材料.
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科目:初中物理 来源: 题型:
阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上装有一个塑料袋,通过导管收集牛体内排出的气体.从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷.若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可使多少质量的水从20℃升高到70℃?[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 来源: 题型:
家用小轿车的前挡风玻璃相当于 镜,一般都是 (选填“竖直”或“倾斜”)安装的,这是为了使车内景物所成 (选填“实像”或“虚像”)的位置在轿车前面的 (“正前方”或“正上方”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
家中有A、B两盏白炽灯泡,其中A灯的灯丝比B灯的灯丝粗些、短些,则正常工作时 ( )
A.A灯的额定电功率较大 B.B灯的额定电功率较大
C.A、B两灯的额定电功率一样大 D.无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图19(A)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图19(B)所示,则通过灯L1的电流为 A,通过灯L2的电流为 A。
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