练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    11．高压锅使用起来省时方便，主要是因为高压锅密封好性能好，能增大锅内液体上方的气压，从而使液体的沸点升高．大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越低，但其变化并不均匀．

    分析 （1）高压锅密封性能良好，里面的水蒸气不易外泄，里面的气压较高，“高压锅”的名称由此得来．
    （2）大气压与海拔高度的关系：海拔越高，气压越低；气压与沸点的关系：气压越高、沸点越高．

    解答 解：高压锅密封性能好，里面的水蒸气不易外泄，随着里面水蒸气的增多里面的气压增大．液面上的气压增大时液体的沸点升高．
    大气压的值不是固定不变的，海拔越高，大气压越低．
    故答案为：气压；、低．

    点评 液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压降低，液体的沸点降低．高压锅密封性能好，锅内的水蒸气压强比外界大气压高，水的沸点升高，食物就可以很快煮熟．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图是某种物质熔化时的温度-时间图象，从图象可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．线段AB表明，该物质在熔化过程中，继续加热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力和摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．小球从A摆到B点的过程，重力势能的变化情况是先减小后增大．当小球摆到B点时，动能为零（填“最大”、“最小”或“零”），若此时细线恰好断开，则小球将沿竖直向下方向运动．（填“斜向上”、“水平向右”或“竖直向下”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？只通过一次测量，数据具有偶然性，不具备普遍性
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图1，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）
    ①在右端4处挂3个钩码②在右端6处挂2个钩码
    （4）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件．
    甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？对（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：乙实验方案好；理由是方便读取力臂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，

    （1）他将杠杆挂在支架上，发现杠杆右端上翘，此时应将平衡螺母向右移动；使其在水平位置平衡，这样做的好处是为了便于测量力臂．
    （2）小明在已调好的杠杆左端3格处挂了2只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“3”格挂“2”只钩码外，也可以在右端第3格挂2只钩码来完成．（按“×格挂×”填写）
    （3）如图2所示，用弹簧测力计在B处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数
    将变大（选填变大、变小或不变），其原因是，拉力F的力臂越来越短了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图所示发现了一些实际问题．
    （1）小明设计记录数据的表格如下表，并在将实验操作过程中的数据填写在表格中，请完成表格中的①的计算结果：66.7%．
     实验
    次数    		滑
    轮
    组    		 物块重
    G/N    		 物块上升
    的高度h/m    		 有用功
    W有/J    		 拉力
    F/N    		 弹簧测力
    计移动的
    距离s/m    		 总功
    W总/J    		机械
    效率    		机械效率的平均值
     1 A 0.50 0.20.10  0.200.4 0.08 125%  
     2 A 1.90 0.20.38 0.950.40.38 100%
     3 B  0.50 0.20.10  0.250.6 0.15 ①
     4 B 1.90 0.20.38 0.750.60.4584.4% 
    小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在：表格中不应设计机械效率的平均值；（不说明理由）

    （2）图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是小玲（选填“小明”或“小玲”）同学的方法．
    （3）实际中的机械效率＜　1（选填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125%和100%．这是什么原因？通过观察图乙和丙图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，乙图中指针在零刻线的下方．经过分析，找到了机械效率为125%和100%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高．
    （4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．把一块重为G=3.4N的矿石，挂在弹簧测力计上，并把它一半浸没在水中．静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N，则此时矿石浸没在水中时受到的浮力为0.5N；若将矿石全部浸没在水中，则此时弹簧秤的读数是2.4N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．要是没有摩擦，下列情况中会发生的是（　　）
    A．手握瓶子，瓶子要掉下来B．人走路变得非常轻松
    C．人站在地面上对地面没有压力D．所有物体将做匀速直线运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：
    （1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将图1连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表示数变大；

    （2）闭合开关后，小勇发现无论怎样移动滑片小灯泡都不发光，电流表无示数，电压表有示数，出现这种现象的原因是灯泡断路；
    （3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图2所示，此时通过小灯泡的电流为0.22A，小灯泡此时的电功率为0.44W．
    若要测量小灯泡的额定功率，应移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的示数，请在图3所示的电压表上画出测量小灯泡额定功率时指针正确的位置．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案