A、动能与势能可以相互转化 | B、下降时重力势能减小、动能增大 | C、上升的最大高度逐次降低,说明能量不守恒 | D、有部分机械能转化为内能,但总能量不变 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、嫦娥三号升空时动能不变,重力势能增加,机械能增加 | B、嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行,在近月点时动能最大,在远月点时势能最大 | C、嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行,从近月点向远月点运动时势能转化为动能 | D、嫦娥三号探测器接近月面减速下降时,机械能不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、本实验是为了研究动能大小与高度的关系 | B、小球在光滑的斜面上从不同高度滑下的目的是使小球到达水平面时的速度不同 | C、小球具有的动能是从小球被释放时的高度看出来的 | D、若水平面完全光滑,实验效果会更好 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、返回舱进入大气层向地面运动的过程中机械能守恒 | B、返回舱向地面运动的过程中势能增加,动能减小 | C、返回舱接近地面前,打开一个巨大降落伞是为了增大动能 | D、打开降落伞到落地的过程中,航天员的动能和势能都在减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、图中时刻甲的动能小于乙的动能 | B、图中时刻甲的重力势能大于乙的重力势能 | C、甲上行中机械能减少 | D、乙下行中动能增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、运动员跳起扣球后身体下落过程中,他的重力势能转化为动能 | B、球离开球拍后在空中运动时受到重力和推力的作用 | C、击打出去的羽毛球继续向前运动是因为球具有惯性 | D、运动员用手拾起羽毛球的过程中,他对球做了功 |
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