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    2．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．弹簧测力计的示数为6NB．F1、F2是一对相互作用力
    C．弹簧测力计的示数是3ND．弹簧测力计的示数为0N

    分析 因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的．

    解答 解：
    用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即3N，故AD错误，C正确；
    因为F1、F2方向相反，都作用在弹簧测力计上且均为3N，弹簧测力计静止不动，所以F1、F2是一对平衡力，故B错误．
    故选C．

    点评 根据力的作用的相互性我们要明确，从两端拉测力计和一端固定拉另一端效果是相同的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．更换和检修用电设备时，最好的安全措施是（　　）
    A．切断电源后操作B．站在凳子上操作C．戴橡皮手套操作D．趁停电时操作

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．
    为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如表（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：
    材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
    铜3×10-61001×10-290
    钢3×10-61001×10-2180
    铜6×10-61001×10-2360
    钢3×10-62001×10-290
    铜6×10-61002×10-245
    （1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k钢=2×109N/m2（填上数值和单位）．将数据变成公式，运用的是等价变换法．
    （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
    （3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用1ON的力拉伸时，用铜做成的弹簧变得更长．
    （4）用横截面积为9×l0-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．
    找找身边的弹簧，对照以上的探究，你还有什么发现吗？

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    10．图甲电流表接0-3A的量程时，电流表的示数为0.7A．图乙所示弹簧测力计测量范围是0～5N，示数为1N．

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    17．在使用量筒测量固体体积的时候，我们说要先在量筒中加入适量的水，请从2个方面说明一下这个“适量”的含义．

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    7．在泥泞的道路上轻装简行往往比挑担子行走滑的厉害些，这时由于挑担后人对地面的压力增大，从而增大了摩擦力的缘故．

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    14．如图是某弹簧测力计的面板，该测力计最大测量值是5N，分度值为0.2N，指针位置表示力的大小为2N．

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    11．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题．如图所示是小华设计的实验的主要步骤．
    （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关．
    （2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的方向有关．
    （3）通过比较甲和丁中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关．
    （4）丙中的定滑轮在这起到的作用是：不省力，但能改变用力方向．

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    12．火车在平直轨道上匀速前进，在密封的没有空气流动的车厢内点燃了一支卫生香，则车里的乘客看到卫生香所冒的烟的运动情况是（　　）
    A．一边上升一边向前飘B．一边上升一边向后飘
    C．只是上升不向任何一边飘D．无法确定

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