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根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
①在图（a）所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
②闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电流表和电压表的指针如图（b）所示，则电流表的示数为安，电压表的示数为伏，该导体的电阻为欧．
③滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，达到的目的．

组别电阻
R₁（Ω）电阻
R₂（Ω） A处电流I₁（A） B处电流I₂（A） AB间电压U₁（V） BC间电压U₂（V） AC间电压U（V）
第一组 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二组 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三组 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四组 5 25 0.2 0.2 1 5 6

1 6 6 多次测量求平均值，减小误差
分析：①图中电压表未接入电路，应使其与被测电阻并联，同时注意电流的正进负出；
②读取电压表和电流表的示数时，应先确定量程，再明确分度值，最后读数；
③一次测量的数据带有偶然性，多次测量求平均值可有效减小误差．
解答：①如图，电压表与定值电阻并联，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出；

②图中电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1A；电压表量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为6V；导体的电阻R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =6Ω；
③实验中可通过调节滑动变阻器，改变导体两端的电压与通过的电流，从而达到取多次测量平均值，减小误差的目的．
故答案为：①如图；②1；6；6；③多次测量求平均值，减小误差．
点评：在实物图的连接中，一定要注意电压表与待测电阻并联，同时注意电流的方向．电表的读数一般都要遵循先看量程，再看分度值，再读数的规律．测定值电阻的阻值时，取多次测量的平均值是有必要的．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?虹口区一模）根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
①在图中所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．
②下表为实验数据记录表，请填写相关的栏目．

实验序号	电压/V 电压/V	电流/A 电流/A	电阻/Ω 电阻/Ω	电阻的平均值（Ω）电阻的平均值（Ω）
1
2
3

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?闸北区一模）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，回答下列问题：

（1）实验的目的为：伏安法测电阻，要求多次测量，

求平均值，减小实验误差

；
（2）实验的原理为

欧姆定律

；
（3）在图1所示的电路中，标出电压表和电流表的“+”、“-”接线柱；
（4）根据图1所示的电路，你认为如何实现多次测量：

改变滑动变阻器滑片P的位置

；
（5）如果某同学设计了如下的记录表格，已经有二次实验数据填入了表格内，第三次的实验数据从图2测得中读取，并填入表格中；
（6）计算每次测得的电阻值，计算电阻的平均值，填入表格中．

实验序号	电压（伏）	电流（安）	电阻（欧）	R的阻值（欧）
1	0.7	0.14	5 5	5 5
2	1.5	0.30	5 5
3	2.5 2.5	0.50 0.50	5 5

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?普陀区二模）小红和小丽根据如图（a）所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现，通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流，为进一步研究，他们又在变阻器R两端接了一个电压表，如图（b）所示．她们将滑片P从右向左移动到不同的位置，并将三次实验数据记录在表一中．然后又将电阻R₂替换R₁接入电路，如图（c）所示，重复刚才的实验，并将实验测得的数据记录在表二中．（其中R₁＜R₂，电源电压恒为6伏）

表一（电阻R₁）

序号	A表示数（A）	V₁表示数（V）	V₂表示数（V）
1	0.2	2	4
2	0.4	4	2
3	0.6	6	0

表二（电阻R₂）

序号	A表示数（A）	V₁表示数（V）	V₂表示数（V）
4	0.1	2	4
5	0.2	4	2
6	0.3	6	0

（1）分析比较表一中的电压表V₁和电流表A示数变化的关系，可归纳得出的结论是：当电阻

R₁

不变时（选填“R”、“R₁”或“R₂”），通过该导体的电流跟它两端的电压成正比．
（2）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的电压表V₁和电流表A的示数及相关条件，可得的结论是：

当电压相同时，导体的电阻越大，通过它的电流越小

．
（3）综合分析比较

表一和表二

中的电压表V₁和电流表A的示数的比值及相关条件，可得出结论是：不同导体，导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的．
（4）小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况，可得到的结论是：

在串联电路中，当电源电压一定时，滑动变阻器接入电路的阻值越大，它两端分到的电压越大

．
（5）小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V₁和对应的电压表V₂示数变化的量，得到的结论是：在串联电路中，当电源电压一定时，移动滑动变阻器滑片P的过程中，

定值电阻两端电压变化的量等于滑动变阻两端电压变化的量

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?泸州）某班在用“电流表、电压表测小灯泡的额定功率”实验中，所使用的小灯泡上^标有“6V”字样，设计的实验电路图如下图甲所示．

（1）请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中已连接了部分的实物连线图补充连接完整．
（2）其中一个实验小组，将实物连线图连接完后，闭合开关，发现小灯泡发光暗淡，电流表和电压表均有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，致使实验无法进行．你认为造成这一问题的原因是：

滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

（3 ）该组同学排除故障后，顺利完成了实验．他们根据实验中测得的几组数据绘制了小灯泡的“电压和电流关系”图象如右图丙．请根据图象回答：
a、所测小灯泡的额定功率是

1.8

W
b、图象发生弯曲的原因是：小灯泡的实际电阻随工作电压的升高而

改变

（选填“改变”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?江宁区一模）图甲是某同学探究电流与电压关系的电路图，电源电压保持不变．开关s闭合后，下表记录的是滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，用电流表和电压表测得的一些数据．

电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（1）请根据表格中的数据在图乙中画出电流与电压关系图．
（2）由图象可得：通过R₀的电流与R₀两端的电压成

正

比
（3）电源电压是多少伏？
（4）滑动变阻器R的最大阻值是多少欧姆？
（5）当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是多少瓦？

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同步练习册答案

组别	电阻 R₁（Ω）	电阻 R₂（Ω）	A处电流I₁（A）	B处电流I₂（A）	AB间电压U₁（V）	BC间电压U₂（V）	AC间电压U（V）
第一组	10	10	0.3	0.3	3	3	6
第二组	5	15	0.3	0.3	1.5	4.5	6
第三组	10	20	0.2	0.2	2	4	6
第四组	5	25	0.2	0.2	1	5	6

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