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如图所示,这个实验说明  ,将装有二氧化氮的瓶子放在下方,这是因为  


分析:  两种不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象是扩散,扩散表明分子不停地进行无规则的运动.

解答:  解:密度小的空气和密度大的二氧化氮过一段时间,形成比较均匀的气体,这是扩散现象,扩散现象说明分子不停地进行无规则运动;上面的空气密度小,下面的二氧化氮密度大,过一段时间,形成均匀的气体,充分证明气体分子不停地进行无规则运动,有力证明气体的扩散现象.

故答案为:分子不停地进行无规则运动;二氧化氮密度比空气的密度大,只有这样才能证明气体分子不停地进行无规则运动.


练习册系列答案
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冬天,有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡,等牛奶变暖后再饮用.浸泡后,牛奶从热水里吸收热量,温度升高,内能  (选填“增加”或“减少”);人们还喜欢搓手取暖,这是通过  方式改变物体的内能.

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如图所示是常用的钢丝钳.根据最简单机械知识可知,使用钢丝钳剪钢丝能(  )

  A.省力 B. 省距离 C. 省功 D. 提高效率

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如图甲所示,小明在吹气球时,被吹大了的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去,若他及时捡拾起气球,将会感觉到它喷气的嘴部温度和原来相比  (选填“变高”、“变低”或“没有变化”),这是因为当球内气体喷出来时,发生的能量转化情况是  能转化为  能.如图“乙”或“丙”的  中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的.

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如图所示:在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块.

(1)实验中通过观察 小木块被推动的距离 的大小,来判断小球动能的大小.

(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一度度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的  相同.得出的结论是  

(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择  两个图进行比较,理由是  

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如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图,若1和2之间接一电阻,则电流表有示数,电压表  (选填“有”或“无”)示数;若1和2之间接一导线,则电流表有示数,电压表  (选填“有”或“无”)示数;若1和2之间为断路,则电流表无示数,电压表  (选填“有”或“无”)示数.

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下列关于能量转化的说法中错误的是(  )

  A.  干电池对外供电时,电能转化为化学能

  B.  发电机工作时,机械能转化为电能

  C.  电饭锅在煮饭时,电能转化为内能

  D.  电风扇工作时,电能主要转化为机械能

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如图所示,电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A;那么通过L1的电流为   A,通过L2的电流为   A.

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老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于光的  的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于  的缘故.

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