【题目】如图甲的电路中,把标有“6V 3W”字样的灯泡L和滑动变阻器R串联接入电压恒定为9 V的电源上,通过L的电流I与两端电压U的关系如图乙所示,则闭合开关后,下列说法正确的是
A.滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡变亮
B.电流为0.4A时,电路消耗的功率为1.6W
C.电灯正常工作时,滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω
D.在不损坏各元件的前提下,电路消耗的最大功率为3W
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【题目】如图甲所示,盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器的底面积为S,弹簧测力计下悬挂一个长方体金属块,从水面开始缓慢浸入水中,在金属块未触底且水未溢出的过程中,测力计示数F随金属块下降距离h (相对于容器底部)的关系图像如图乙所示,下列分析正确的是( )
A.金属块逐渐浸入水的过程,受到的浮力一直在减小
B.金属块的高度大于h1
C.金属块的密度为
D.金属块浸没后与入水前相比,水平桌面受到的压强增加
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【题目】如图甲所示,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,从最右端滑至最左端时,小灯泡恰好正常发光。电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙。下列说法中正确的是( )
A.电源电压为9VB.滑动变阻器的最大阻值为14Ω
C.小灯泡的额定功率为6WD.电路总功率的变化范围是6W~12W
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【题目】探究声音的传播。实例1:用两个纸杯和一条细线制成了“土电话”,如图所示。甲乙两同学按要求用“土电话”打电话。甲同学将纸杯扣在耳朵上,乙同学对着另一个纸杯轻声说话。甲同学可听到清晰的讲话声。将连接两纸杯的细绳剪断后,则听不到乙同学的讲话声。实例2:甲同学将耳朵贴在桌面上,乙用手指在桌面上滑动,甲听到清晰的摩擦 声。当耳朵稍微离开桌面,就听不到摩擦声。以上实验事实说明:
(1)_________;
(2)如果乙用手指轻敲桌面,甲将耳朵贴在桌面上听,声音大,将耳朵离开桌面听,声音变小,这个实验事实说明甲听到声音的强弱______有关。
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【题目】一个装有水的薄壁玻璃圆筒放在水平台面上。圆筒的底面积为90×10-4m2,水与筒的总重为17N。 现将一个体积为100×10-6m3密度为 3×103kg/m3的金属球,挂在弹簧测力计上,并使金属球没入水中,如图所示。求:
(1)弹簧测力计的示数;
(2)玻璃圆筒对台面的压强。
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【题目】在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图甲所示,电源电压为4.5V:
(1)连接电路时,开关应_______(选填“断开”或“闭合”),变阻器的滑片P应放置在阻值最大的位置,可以起到___________作用;
(2)按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_______(选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”);
(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2.2V,则小灯泡的实际功率_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5 V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________W;
(4)另一小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压和电流值,多次测量的目的是为了________(选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”)。
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【题目】在图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,电流表的规格如图(b)所示,电阻R1的阻值为30Ω,变阻器R2标有“100Ω 1 A”字样。闭合开关S时,两电流表的示数分别为0.8A和0.3A。求:
(1)电源电压U。
(2)变阻器R2连入电路的阻值。
(3)若电表量程可换,现用定值电阻R0替换R1、R2中的一个,要求:替换后,闭合开关S时,电路正常工作,电流表A1和A2的示数差仍与原来相同,且有一个电表示数能达到满刻度。请说明要替换的电阻,并计算电阻R0的阻值。
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【题目】如图是电磁波及其应用事例,下列说法正确的是( )
A. 胸透机所使用的电磁波频率比雷达用的电磁波高
B. 验钞机工作时会发出紫光,说明紫外线是紫色的
C. 无线电波在真空中的传播速度比可见光快
D. 用收音机收听96.2MHz 频道的广播,会听到频率为96.2MHz 的声音
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【题目】如图为实验室常用电流表内部构造图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显出电流的大小.图中与这一过程工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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