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    4．在“练习温度计测液体的温度”的实验中：
    （1）小明同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列：FBADCE．
    A．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
    B．选取合适的温度计
    C．观察温度计的示数
    D．让温度计与被测液体接触一定时间
    E．从被测液体中取出温度计
    F．估计被测液体温度
    （2）如图所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的两处错误．
    ①离开被测液体读数；②读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平．

    分析 （1）测量液体温度的步骤：先估测液体的温度；再选取合适的温度计；温度计的玻璃泡和被测液体充分接触几分钟，然后读数；取出温度计；最后记录数据；
    （2）在使用温度计测量液体温度时，应注意以下事项：
    ①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；
    ②温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；
    ③读数时，不能让温度计的玻璃泡离开被测液体；
    ④读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平．

    解答 解：
    （1）由温度计的使用方法可知：在使用温度计的时候应该先估计被测温度，根据估计选择合适的温度计，在测量的时候温度计的液泡要与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，且不能离开被测液体，所以正确的顺序是：F B A D C E；
    （2）①读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，玻璃泡不能离开被测液体；
    ③读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，图中读数时俯视了．
    故答案为：（1）FBADCE；（2）①离开被测液体读数；②读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平．

    点评 此题主要考查的知识是测量液体温度的正确操作步骤．通过此题培养学生的实际操作能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．如图，这是把同一个球分别放在三杯不同密度的液体中的情景，则该球在三种液体中所受的浮力相等（填“相等”或“不相等”），三种液体密度最大的是丙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小明在探究“并联电路中的电流规律”的实验中，设计了如图1所示的电路图．

    （1）电流表在使用时必须串联（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
    （2）小明把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图2所示，出现这故障的原因是正负接线柱接反了．
    （3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数（如图3、图4）填入下列表格．
    C处的电流ICB处的电流IBA处的电流IA
    第一次测量0.520.30.22
    （4）分析上表的数据，可以得出结论是IC=IA+IB（写出IA、IB、IC的关系）；上面设计的表格中存在的不足之处是：只进行一次实验就得出实验结论，实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子．篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱．针对这个装置，下列说法中不正确的是（　　）
    A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热
    B．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象
    C．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好
    D．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．从物理学角度来看甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图乙是噪声的波形，图丙表示的意思是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．机械效率越大，功率越大
    B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大
    C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大
    D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．生活中我们经常使用简单机械．

    （1）图1是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是B；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=30N．请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：增大提升的物重或减小晾衣架重．
    （2）如图2所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是63N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′．

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    20．为了探究电流与电压的关系，小华设计了如图所示的实验电路图．

    （1）实验选用的器材如图所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为0～3V，电流表应选用的量程为0～0.6A．实验开始时，滑动变阻器滑片应移到B端．（填“A”或“B”）
    （2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路．
    实验次数12345
    电压/V1.01.52.02.52.8
    电流/A0.100.150.200.250.28
    （3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．

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