一个人面向北方站在太阳光下,发现自己的影子在身体左侧,则此时是当天的 (选填“上午”、“下午”或“中午”);有一个人夜晚站在路灯下,他的影子在他身后,当他向前走动时,他的影子将 (选填“变长”、“变短”、或“不变”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
用相同的定滑轮和相同的动滑轮组成甲、乙两个滑轮组,如图所示,用它来提升同一物体,甲滑轮组将物体举高l米,乙滑轮组将物体举高1.5米,在不计摩擦的条件下,下列说法中正确的是( )
A. 甲滑轮组拉力大,它的机械效率低
B. 乙滑轮组将物体举得高,所以它的机械效率高
C. 甲滑轮组将物体举得低,所以它的机械效率高
D. 乙滑轮组做的有用功多,但甲、乙机械效率相等
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科目:初中物理 来源: 题型:
在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点.在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是 :
A.乌龟的速度始终大于兔子的速度 B.兔子的速度始终大于乌龟的速度
C.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 D.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度
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科目:初中物理 来源: 题型:
“神州六飞船”是由我国自行研制的长征火箭发射升空的。当火箭在太空中高速飞行时,它的头部与空气摩擦,温度可升至几千摄氏度,为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备,常在火箭的头部涂有一层特殊的材料,为什么?
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科目:初中物理 来源: 题型:
在北方寒冷的冬季,把室外冰冻的一些冻梨拿到屋子里,浸泡在冷水盆中,则可能出的现象是
A. 盆中有一部分水结冰,梨的温度升高
B.盆中有一部分水结成冰,梨的温度不变
C.盆中的水都结成冰,梨的温度降低
D. 盆中的水都结成冰,梨的温度不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精,张明同学依据已学过的知识,提出了一种方案.依据水和酒精的凝固点不同可将水和酒精分开.为此,他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验:他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中,并用温度计监测混合液的温度,定时观察,他所测数据和观察到的现象如下表:
酒精(mL) | 水(mL) | 酒精/混合液(V/V) | 观察现象 |
12.5 | 12.5 | 1/2 | -8 ℃未发现凝固 |
12.5 | 50 | 1/4 | -8 ℃未发现凝固 |
12.5 | 75 | 1/6 | -8 ℃混合液开始凝固 酒精并未从水中分离 |
12.5 | 370 | ≈1/30 | -6 ℃混合液开始凝固 酒精并未从水中分离出来 |
12.5 | 750 | ≈1/60 | -4 ℃混合液开始凝固 酒精并未从中分离出来 |
*说明:所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8 ℃
(1)请你根据上表中的数据及记录的现象分析,张明同学______(能、不能)将水和酒精从混合液中分离开来
(2)在水中添加酒精对水的凝固点有何影响?____________________________________
(3)这个结论在实际中有何应用?
____________________________________________________________________________
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究。
第一阶段是理论分析:分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量(称做含沙量),导出了ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象。
第二阶段是实验验证:在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象。他们惊喜地发现,实验结果与理论分析是一致的。
第三阶段是实际测量:在一次山洪冲刷地面时,他们采集了40 L的水样,称出其总质量为40.56kg。此前已经测出干燥的泥沙的密度ρ沙:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。
(1)请你参与环保小组第一阶段的工作,导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式。然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的草图。
(2)请你参与环保小组第三阶段的计算工作,求出洪水中的平均含沙量.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流
C.只有正电荷定向移动才能形成电流 D.电路中有持续电流必定有电源
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