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    小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．
    ①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示．其读数为
    0.32
    0.32
    A．
    次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
    1 1.5 灯光微弱
    2 2.2 0.38 较暗
    3 2.5 0.40 正常发光
    4 3.0 0.45 很亮
    ②小灯泡的额定功率是
    1
    1
    W．
    ③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而
    变大
    变大
    （变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随
    温度升高
    温度升高
    而增大．
    （3）小勇同学所在的小组在实验中连接好电路，同组的小宇检查后，认为连接无误．但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是
    D
    D
    和
    C
    C
    或
    B
    B
    （三格均选填下面步骤前的字母）．
    A．断开开关S
    B．检查灯泡和灯座的接触是否良好
    C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
    D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
    E．报告老师，等待老师来检查电路．
    分析：（1）根据灯泡额定电压确定电压表量程，灯泡、滑动变阻器串联接入电路，电压表与灯泡并联，连线时注意滑动变阻器的接法；
    （2）①由图乙所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数；②灯泡在额定电压下的功率为额定功率，由表中实验数据找出灯泡额定电压对应的电流，由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率；③根据表中实验数据，由欧姆定律判断灯泡电阻随电压变化的关系，从温度对电阻的影响分析原因；
    （3）闭合开关，灯泡不亮，可能是电路存在断路或灯泡短路或电路电流太小灯泡功率太小不足以引起灯泡发光而造成的，灯泡不亮，应先观察电流表，看电流表是否有示数，看电路是否存在断路，如果电流表无示数，先检查灯泡与灯座接触是否良好，如果电流表有示数，应调节滑动变阻器滑片，看灯泡是否发光．
    解答：解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表应选0～3V量程，灯泡、滑动变阻器串联接入电路，电压表与灯泡并联，注意滑动变阻器的接法；
    故答案为：电路图如右图所示．
    （2）①由图乙所示，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.32A；
    ②由表中实验数据可知，灯泡额定电压对应的电流是0.40A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.40A=1W；
    ③根据表中实验数据，由欧姆定律可知，随电压增大，灯泡电阻变大，由表中实验时间可知，随灯泡电压U的增大，流过灯泡的电流I变大，灯泡实际功率P=UI变大，灯泡温度升高，灯泡电阻变大，由此可见，灯泡电阻随温度的升高而增大；
    故答案为：①0.32；②1；③变大；温度升高．
    （3）闭合开关，灯泡不亮，可能是电路存在断路或灯泡短路或电路电流太小灯泡功率太小不足以引起灯泡发光而造成的，灯泡不亮，应先观察电流表，看电流表是否有示数，看电路是否存在断路，如果电流表无示数，先检查灯泡与灯座接触是否良好，如果电流表有示数，应调节滑动变阻器滑片，看灯泡是否发光；故接下来的操作是D和C，或B．
    故答案为：D；C；B．
    点评：本题考查了连接电路图、电流表读数、求功率、实验数据处理、实验操作等问题，这是实验的常考问题，连接电路图，注意电表量程的选择，对电表读数时，要先确定电表的量程与分度值，然后读数．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压保持不变，实验用小灯泡上标有“0.2A”字样．
    （1）如图是小明连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）小明将电路的错误连线改正后，当他闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表的示数为4.5V，则此故障可能为
     
    （选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”）．
    （3）小明排除故障后按照正确的操作进行实验，当他闭合开关时，发现电压表、电流表的示数分别为1.5V和0.15A，然后移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，滑片恰好在变阻器的中点上，小灯泡的额定功率为
     
    W，所用滑动变阻器的最大阻值为
     
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．如图甲是小勇同学连接的实物电路．

    （1）根据题目要求，把图甲中的电路补充完整．
    （2）在正确连接电路时，开关必须
    断开
    ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至
    B
    端（选填A或B）．实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为
    3.8
    V，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为
    0.28
    A，那么小灯泡的额定功率是
    1.064
    W．
    （3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为4.5V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是
    小灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“测定小灯泡的电功率”实验时．器材齐全、完好；他发现手电筒的小灯泡标有“3.8V”的字样．他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他所连的实验电路．
    （1）他至少要使用
    3
    3
    节新干电池串联组成电源才可能完成实验．
    （2）图甲是小明未完成的电路，用笔画线代替导线将实验电路补充完整．
    （3）实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为
    0.28
    0.28
    A，额定功率为
    1.064
    1.064
    W，此时滑动变阻器接入电路的电阻至少为
    2.5
    2.5
    Ω．
    （4）小丽在正确连接电路后，在调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其中
    电压表
    电压表
    表有示数，
    电流表
    电流表
    表指针几乎不动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压保持不变，实验用小灯泡上标有“0.2A”字样．
    （1）如图是小明连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）小明将电路的错误连线改正后，当他闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表的示数为4.5V，则此故障可能为______（选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”）．
    （3）小明排除故障后按照正确的操作进行实验，当他闭合开关时，发现电压表、电流表的示数分别为1.5V和0.15A，然后移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，滑片恰好在变阻器的中点上，小灯泡的额定功率为______W，所用滑动变阻器的最大阻值为______Ω．

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    科目：初中物理 来源：2009年湖北省武汉市五月中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小明同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压保持不变，实验用小灯泡上标有“0.2A”字样．
    （1）如图是小明连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）小明将电路的错误连线改正后，当他闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表的示数为4.5V，则此故障可能为______（选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”）．
    （3）小明排除故障后按照正确的操作进行实验，当他闭合开关时，发现电压表、电流表的示数分别为1.5V和0.15A，然后移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，滑片恰好在变阻器的中点上，小灯泡的额定功率为______W，所用滑动变阻器的最大阻值为______Ω．

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