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8.下列现象中不能用惯性知识来解释的是(  )
A.拍打衣服时灰尘和衣服分开B.骑自行车时为了减速捏紧刹车闸
C.投出的铅球回落向地面D.火车进站前会提前熄火靠滑行进站

分析 物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质是惯性,生活中有很多惯性现象,逐一分析各选项,然后答题.

解答 解:A、拍打衣服时,灰尘由于惯性要保持原来的状态继续运动,而衣服突然停止运动,从而使灰尘从衣服上掉落,利用了惯性,不符合题意;
B、运动的自行车由于惯性会保持原来的运动状态,所以要使其减速应捏紧刹车闸,增大摩擦力,从而改变车的运动状态,不符合题意;
C、投出的铅球回落向地面是由于受到重力的作用,而重力的方向是竖直向下的,与惯性无关,符合题意;
D、火车进站前会提前熄火靠滑行进站,是利用了火车仍保持原来运动状态的惯性,不符合题意.
故选C.

点评 本题考查了惯性的应用,生活中惯性应用的例子很多,平时要注意观察,应用所学知识解释相关问题,学以致用,有利于基础知识的学习.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在下图的实验中,有一个说明的道理与其他三个不同的,这个实验是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为在摩擦过程中玻璃棒失去电子(选填“得到”或“失去”),用玻璃棒靠近轻小物体,轻小物体被吸引,则轻小物体带负电或不带电.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图(甲)所示,把话筒接在示波器的输入端,把音叉靠近话筒,并用较小的力敲击音叉,此时示波器显示的波形如图(乙)所示;若用较大的力敲同一音叉时,示波器的显示波形可能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.一块含有5cm3石块的冰块,总质量为55g,将它放在盛有水的圆柱形容器中恰好能完全淹没在水中(如图甲所示),当冰块完全熔化后,石块沉入容器底,容器里的水面下降了0.5cm(如图乙所示),已知容器底面积为10cm2,ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)冰块中冰的体积是多少cm3?冰的质量是多少g?
(2)石块的质量是多少g?
(3)石块的密度是多少kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四种情景中,所使用的器械中属于省力杠杆的是(  )
A.台球杆B.
跷跷板
C.
筷子
D.
羊角锤

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同.
(l)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的目的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量.
(2)写出图中所示装置的两处错误:温度计的液泡接触了容器底;两种液体的体积相等,不能使水和煤油的质量相等.改正错误后,同时加热,分别记录加热时间和液体温度,数据如表所示:
加热时间/min0123456
甲的温度/℃90929496989898
乙的温度/℃90939696102102102
(3)加热4分钟后,甲、乙两种液体温度均不再升高,原因是甲、乙两种液体均已达到沸点.
(4)根据实验数据,可知甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
(5)本次实验采用的科学方法是A .
A.控制变量法      B.理想实验        C.比值定义法     D.类比法.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.小明家在屋顶上安装了一台太阳能热水器,热水器水箱距家里水管出水口的高度差为h=6m,它能把接收的太阳能的50%转化为水的内能,水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)要给热水器水箱加水,小明家自来水管出水口的压强p至少为多少?
(2)水箱中水的质量为m=100kg,初温为t0=20℃,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),热水器获得太阳能为E=4.2×107J,可将水箱中的水加热到多少摄氏度?(水箱保温性能良好,不考虑水箱散热)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.实验室中有一个热敏电阻R,其电阻值随温度变化的图象如图1所示.要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值,现有下列实验器材:
一节旧干电池(电压约1.5伏),两个开关S1、S2,导线若干.另外,还有再可供选择的以下器材:
A.电流表(量程:0~0.6A,0~3A);
B.电压表(量程:0~3V,0~15V);
C.定值电阻R1(阻值:5Ω);
D.定值电阻R2(阻值:150Ω).
(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在32℃时热敏电阻R的阻值,并根据要求完成下列问题.
①选择的2种器材是BD(填写器材前面字母序号).
②选择电表的量程0~3V.
③在图2方框中现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路).
④按照电路图进行实验操作,写出实验步骤(并用字母表示出测量的物理量);
步骤:A、闭合开关S1,断开开关S2,读出电压表的示数为U1
B、闭合开关S1、S2读出电压表示数为U2
⑤用测量的物理量和已知物理量表示R=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R2
(2)若准确测量当温度在98℃时热敏电阻R的阻值,可选择的2种器材是B、C(填写器材前面字母序号).

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