规格分别为“6V 3W 和“6V 6W 的甲.乙两只小灯泡.若将它们并联后接人电压为6V的电路中.比较两灯的亮度是 (甲灯亮些／乙灯亮些／一样亮),若将它们串联后接入电压为9V的电路中比较两灯的亮度是 .(甲灯亮些／乙灯亮些／一样亮) 乙/乙灯亮一些甲/甲灯亮一些 [解析]甲灯的电阻R甲＝＝＝6Ω.甲灯接入电压为6V的电路中.正常发光.额定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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规格分别为“6V 3W”和“6V 6W”的甲、乙两只小灯泡，若将它们并联后接人电压为6V的电路中，比较两灯的亮度是__________(甲灯亮些／乙灯亮些／一样亮)；若将它们串联后接入电压为9V的电路中比较两灯的亮度是_________。(甲灯亮些／乙灯亮些／一样亮)

乙/乙灯亮一些甲/甲灯亮一些【解析】甲灯的电阻R甲＝＝＝6Ω，甲灯接入电压为6V的电路中，正常发光，额定功率为6W，乙灯的电阻R乙＝＝6Ω，乙灯接入电压为6V的电路中，乙灯泡的实际功率P实＝＝6W，与甲灯的额定功率相同，所以两灯一样亮；将它们串联后接人电压为9V的电路中，已知电流相同，电阻相同，根据公式P＝I2R可知，两灯的实际功率相同，所以两灯一样亮。

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下列利用气球进行的实验中，解释错误的是

A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦

B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因

C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象

D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

B 【解析】试题分析：A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦，正确。B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力的作用是相互的，错误。C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象，正确。D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的。选项B正确。

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科目：初中物理 来源：湖北省十堰市丹江口市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：实验题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6 V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡的电阻约为10 Ω.

(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮________．

(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是________(填序号)．

A．检查电路是否断路

B．检查电路是否短路

C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光

(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，分析图象可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会________(填“增大”“不变”或“减小”)；小灯泡的额定功率为________W.

(5)若将小灯泡换成定值电阻R1，该电路还可以进行的实验有______________(请写出一个即可)．

左 C 增大 0.5 伏安法测电阻(或电阻一定时，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系) 【解析】解答：(1)滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮,根据P＝I2R知电流增大,由欧姆定律知电阻减小,应接右下接线柱,电路如下图所示： (2)为了保护电路，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到最大值左端； (3)因为电流表和电压表都有示数，就应该考虑是灯泡实际功率太小，所以应该移动...

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关于安全用电，下列说法正确的是（）

A. 用试电笔辨别火线、零线时，手指不能接触笔尾金属体

B. 使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在零线上

C. 发现有人接触电或发生电线起火时，首先要做的是立即切断电源

D. 家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路

C 【解析】A. 只有用手指接触笔尾的金属体才能形成回路使试电笔中的氖管发光，A错误. B. 使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在地线上，B错误. C. 发现有人接触电或发生电线起火时，首先要做的是立即切断电源，C正确. D. 家庭电路中空气开关跳闸，可能发生了短路，也可能是用电器总功率过大，D错误. 故选C.

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海波的熔化图象，如右图所示。下列从图象中获得的信息，正确的是