【题目】仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一些实际问题。有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态。物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩（力矩用M表示）。在国际单位制中，力矩的单位是牛顿米。引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等。用公式表示为：M顺=M逆.
（1）力矩的表达式为：M=。
（2）用垂直于门的推力为80N，手到门轴的距离为0.3m,则推力对门轴的力矩为Nm.
（3）如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，有一始终竖直向上的力F作用于该棒的A点，使木棒从图示位罝缓慢匀速转动到虚线位罝，设M为力F对转轴的力矩，则此过程中力矩M将 ， 力F将。（均选填 “变大”、“不变”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”）
【答案】
（1）FL
（2）24
（3）先变大后变小,不变
【解析】（1）由材料提供的信息可知，力矩的表达式为：M=FL，力矩的国际单位为Nm；
（2）用垂直于门的力推门，推力的力臂等于手到门轴的距离，L=0.3m，推力F对门轴的力矩M=FL=80N×0.3m=24Nm；
（3）一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，有一始终竖直向上的力F作用于该棒的A点，使木棒从图示位罝缓慢匀速转动到虚线位罝，设M为力F对转轴的力矩，根据力矩平衡条件可知，则此过程中力矩M将先变大后变小，力F将不变.
所以答案是：（1）FL；（2）24（3）先变大后变小；不变
【考点精析】认真审题，首先需要了解杠杆的平衡分析法及其应用(作关于杠杆题时的注意事项：（1）必须先找出并确定支点．（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力（3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂)，还要掌握杠杆中最小力的问题(判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小．动力臂大，动力就小．为省力杠杆．反之，为费力杠杆)的相关知识才是答题的关键．
智慧小复习系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是g，若将该岩石带到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法正确的是 （ ）
A.比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图
B.比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图
C.比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图
D.比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学做两个灯泡的并联实验时连成如图电路，回答下列问题：
（1）闭合开关后电路将。（选填“通路”“断路”或“短路”）
（2）去掉导线a后电路是联的。
（3）改变a、b、c三导线中的一根，使电路成为并联电路。（先在原导线上打“×”，后再更改接法）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测盐水的密度的实验中：
在测盐水的密度的实验中：
先将天平放在水平台上，然后将游码放在标尺左端的________处，再调节天平横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡．
有一位同学用自己调好的天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图所示，其中错误的是________，________．
将一矿石标本放在已调好的天平左盘内，当天平重新平衡时，右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量为________
．将矿石标本放入装有水的量筒中，量筒中水面位置的变化情况如图乙所示，则矿石的体积为________
．这种矿石的密度为________
．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N． 
（1）实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是 ．
（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将 ．
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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范．在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像． 
（1）这个像的成像原理与（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要些．
（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直到地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是 ．
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【题目】在如图的实验中，在瓶内放入少量的水，给瓶内打气.我们将会看到的现象是.向瓶内打气，是在对瓶内气体 ， 使瓶内气体变大，温度 ， 大量水汽化为水蒸气，气压变大，将瓶塞顶出；这时，瓶内对做功，本身内能 ， 温度降低，形成白气.
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【题目】在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应 ， 电流表应先用量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流.合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是A；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是（ ）
A.电流表内部开路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
D.电源供电不足.
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