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    如图所示，一装有水的小桶放在水平面上，桶与水的总重为50N，用测力计吊着一个体积为200cm3的金属球，将金属球缓慢浸没在水中，使其在水中静止，且不与桶壁、桶底接触，此时测力计的示数为15 N，g=10N/kg。则

    A．金属球所受浮力为2 N

    B．金属球的密度为8.5×103kg/m3

    C．桶对水平面的压力为67N

    D．水平面对桶的支持力为52N


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两球的质量相等，体积关系为V甲=5V乙，构成两球的物质的密度关系为ρ乙=4ρ甲，如果两球中只有一个是空心的，则

    　　A、甲的空心部分体积是4V乙 B、甲的空心部分体积是V乙

    　　C、乙的空心部分体积是V乙 D、乙的空心部分体积是V乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “2014年太原的冬天是个干燥的季节，冬姑娘显得十分吝啬，只在临近春节的时候，才使些许雪花含羞带臊地从天空飘下，本以为可以堆雪人、打雪仗，怎知刚落地的雪花瞬间熔化······”下列对对这段话理解不正确的是（   ）    

    A．冬天气候干燥的原因之一是气温较低，蒸发现象不显著，进入到空气中的水蒸气少

    B．雪花的是由于空气中水蒸气凝华形成的，属于晶体

    C．落地雪花转瞬即化的可能原因是地面上的杂质升高了雪花的熔点

    D．“下雪不冷化雪冷”是因为雪熔化时需要吸收热量

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

    （1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计________的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______的示数．（填“C”或“D”）

    （2）在B下面放细圆木条的目的是__，在A 上放钩码的目的是________．

    （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_________，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）

    （4）分析实验数据，若_______　，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（　　）

    A．木块受到浮力，铁块不受浮力

    B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力

    C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力

    D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。比较上述两种情况，则下列说法中正确的是  （   ）

    A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

    B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

    C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大

    D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，完全是依靠空气的浮力而升空的物体是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究．
    （1）甲同学的探究方案
    实验器材：弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g左右）
    探究问题：蜡块的上浮条件．
    实验过程：
    ①首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力．
    你支持方案 ，理由是 ．
    ②测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作存在的问题是
    ．
    ③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．
    （2）乙同学的探究方案
    实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）．

    探究问题：蜡块的下沉条件．
    实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现
    蜡块要上浮直至漂浮在水面．为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案．
    方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底．
    方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底．
    ①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变 的大小．
    ②能够得到的实验结论是： ．
    ③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学．你认为老师这样评价的主要理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，球漂浮在水中，画出小球所受力的示意图．

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