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如图,前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼.
(1)作出木箱受到的力的示意图
(2)以木箱重心为支点,画出每个力的力臂比较两人用力F ________F(填“>”“<”“=”)
(3)要使两人用力相等,应怎样抬?

解:(1)重力的方向是竖直向下的,两人施加的力方向是竖直向上的;
故答图如下:

(2)做出F和F的力臂,进行比较,然后根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,力臂越长,力就越小.

由图可知:L>L,所以F<F
故答案为:<.
(3)若将木箱抬为水平位置,两人施加力的力臂就是相等的,因而力也是相等的.
故答案为:抬成水平状态.
分析:(1)木箱受到三个力的作用,两人对木箱施加的向上的力和木箱的重力;
(2)找出木箱的重心,画出F和F的力臂,进行比较,力臂大的力小,这可由杠杆的平衡条件得出;
(3)要使两个人施加的力相等,就要让两人施加力的力臂相等.
点评:此考查了力的示意图,力臂和力的关系,杠杆平衡条件的应用,是一道综合题.需要注意的是我们分析杠杆时是以木箱的重心为支点的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

37、如图,前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼.
(1)作出木箱受到的力的示意图
(2)以木箱重心为支点,画出每个力的力臂比较两人用力F
F(填“>”“<”“=”)
(3)要使两人用力相等,应怎样抬?

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科目:初中物理 来源:黄冈难点课课练  九年级物理下册 题型:064

如图所示,前后两人抬一个大而均匀的木箱上楼.

(1)作出木箱受到的力的示意图;

(2)以木箱的重心为支点,画出每个力的力臂.比较两人用力F前________F后(填“<”、“=”或“>”);

(3)要使两人用力相等,应该怎样抬?

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:064

[创新]如图所示,前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼.

(1)若两个抬箱子的力均为竖直向上,请作出木箱受到的力的示意图,并以木箱重心为支点,画出每个力的力臂.两人用力的大小关系为F前________(选填“>”或“<”)F后.

(2)要使两人用力相等,应怎样抬?请你写出一种方法.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)期末物理试卷4(解析版) 题型:解答题

如图,前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼.
(1)作出木箱受到的力的示意图
(2)以木箱重心为支点,画出每个力的力臂比较两人用力F ______F(填“>”“<”“=”)
(3)要使两人用力相等,应怎样抬?

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