A. | 用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 | |
B. | 人们小声说话时,声音的音调一定低 | |
C. | 在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 超声“碎石”是利用声音能传递信息 |
分析 (1)音调的高低由发声体的频率(即振动的快慢)决定;
(2)响度是由声源的振幅(即振动的幅度)决定;
(3)声波可以传递信息,也可以传递能量;
(4)声减弱噪声的途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱.
解答 解:A、声音的强弱叫响度,响度与振幅有关.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究响度与振幅的关系,故A错误;
B、人们小声说话,声带的振幅小,响度小,与音调无关,故B错误;
C、在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声,故C正确;
D、超声波可以除去胆结石,说明声音可以传递能量,故D错误.
故选C.
点评 通过课本中对关于声音的传播、音调高低决定因素、响度的影响因素和声波的应用等基础知识的记忆,可以得到答案.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 | |
B. | 由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 | |
C. | 由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 | |
D. | 由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中,钢球静止时受到非平衡力的作用 | |
B. | 钢球在弹簧上静止时,弹簧的弹性势能为0 | |
C. | 钢球上升但未离开弹簧之前钢球运动速度一直在增大 | |
D. | 钢球上升过程中,当弹簧长度为L时,钢球动能最大 |
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