精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
杠杆平衡时,动力为10N,阻力为100N,动力臂为0.4m,则阻力臂为______,若动力臂增加0.1m,则动力应减小______N.
【答案】分析:根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,可以求出阻力臂与动力的变化.
解答:解:由杠杆平衡条件可得:F×L=F×L
阻力臂L===0.04m;
如果动力臂L′=0.4m+0.1m=0.5m,
则动力为F′===8N,
动力应减小△F=F-F′=10N-8N=2N;
故答案为:0.04m;2.
点评:本题考查了求阻力臂、动力的变化量等问题,难度不大,是一道基础题,熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

26、某同学在做“探究杠杆的平衡条件”实验中:
①先将杠杆中点支在支架上,若发现杠杆的右端比左端低,则应向
(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的
平衡螺母

②在实验中,使杠杆在
水平
位置平衡,其目的是在杠杆上直接读出力臂的数值.
③某同学实验时,将所测得的五组数据记录在下表.其中实验序号为3的一组数据有缺漏,那么这组的数值应该为
0.1
米.
实验序号 动力F1(牛) 动力臂L1(米) 阻力F2(牛) 阻力臂L2(米)
1 1.0 0.08 2.0 0.04
2 4.0 0.10 2.0 0.20
3 6.0 0.05 3.0  
④在分析比较实验数据后,可以得出的实验结论是:杠杆平衡时,
动力×动力臂=阻力×阻力臂

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

10、小明与小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
(1)开始时,小明发现杠杆不在水平位置,左端向下倾斜.于是他应该向
凋节左端的平衡螺母,向
调节右端的平衡螺母.(填“左”或“右”).你认为他这样做的好处是
便于测量力臂

(2)小华将叫个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力汁钩在杠杆A处的细线上(如图).要使杠杆住水平位置平衡,且弹簧测力计示数最小,则小华应该沿
竖直向上
方向拉弹簧测力汁.同时,小华读出弹簧测力计的示教为4N.小明与小华对实验数据分析后得出结论:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?
不合理
.简述理由:
光凭一组数据,不能得出杠杆平衡条件的可靠结论

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长宁区三模)杠杆的动力臂l1为0.5米,阻力臂l2为0.1米,若阻力F2为30牛,求杠杆平衡时的动力F1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?奉贤区二模)某小组同学研究杠杆的使用特点时,所用的器材有带有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.在杠杆P点上挂三个相同的钩码,先后四次用弹簧测力计在Q位置沿不同方向向下拉提起重物,如图A、B、C、D 所示,每次都能使杠杆处于水平位置平衡.若以测力计的拉力为动力F1,钩码对杠杆的作用力为阻力F2,“动力的方向”用QR连线跟测力计拉力方向的夹角θ表示,且0°<θ≤90°.请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳结论.

(1)分析比较图(A)或(B)或(C)或(D)的操作和测量结果,可得到的初步结论:
当杠杆平衡时,动力、阻力作用在支点异侧时,这两个力方向大致相同
当杠杆平衡时,动力、阻力作用在支点异侧时,这两个力方向大致相同

(2)分析比较图(A)和(B)和(C)和(D)的动力F1与动力方向之间的关系,可得到的初步结论:
当杠杆平衡时,阻力、阻力臂相同,动力随着“动力的方向”即QR连线跟测力计拉力方向的夹角θ的增大而减小
当杠杆平衡时,阻力、阻力臂相同,动力随着“动力的方向”即QR连线跟测力计拉力方向的夹角θ的增大而减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

作用在杠杆上的动力为50N,阻力为300N,杠杆处于平衡状态,该杠杆的动力臂与阻力臂之比为
6:1
6:1
;若加在杠杆上的动力为80N,则杠杆平衡时,阻力为
480
480
N.

查看答案和解析>>

同步练习册答案