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对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是()
A.甲;磁场能产生电流
B.乙;闭合开关,小磁针N极向左偏转
C.丙;麦克风应用了磁场对电流的作用
D.丁;电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
D
A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A错误;
B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向右的,则小磁针N极将向右偏转,选项B错误;
C、话筒的原理为电磁感应现象,是由于气流冲击线圈从而使线圈在磁场中运动而切割磁感线,从而产生感应电流,将声音信号变成了电信号,选项C错误;
D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确.
故选 D.
练习册系列答案
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磁悬浮列车是利用同名磁极相互      的原理来实现悬浮的;磁带和磁卡是利用了磁性材
料能够被       的原理制成的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,条形磁体和小磁针都处于静止状态,虚线表示条形磁体周围的一条磁感线。标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图13(a)、(b)的方法,探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法,探究通电螺线管周围的磁场及方向,实验操作及现象如图(c)、(d)、(e)所示。

(1)分析比较图中的        ,可得出通电螺线管周围存在磁场的初步结论;
(2)分析比较图中的        中小磁针偏转情况,可得出通电螺线管周围磁场的方向与通过的电流方向有关的初步结论;
(3)分析比较图中的b与d,可得出初步结论                                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法,你认为不正确的是
A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
B.磁感线并不存在,是一种假想的线
C.通电螺线管外部磁感线的方向是从S极到N北极
D.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

9年级3班的同学们利用小磁针、条形磁铁(涂黑端为磁体的N极)等进行了图(a)、(b)所示的实验探究;接着他们又用相同的方法,对通电螺线管进行探究,实验操作及现象如图(c)、(d)。通过实验现象的

分析可以得出:(1)通电螺线管周围存在着        。(2)通电螺线管周围的磁感线分布状
                              

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,地球和磁体一样,周围存在着______________,认真观察可以看出地磁的北极在地理的______________附近(选填“南极”或“北极”),说明地磁的南北极与地理的南北极有一个夹角,我们把这个夹角叫磁偏角,最早记述这一现象的人是我国的宋代学者____________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
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B.磁体外部的磁感线是从磁体的北极出来回到磁体的南极
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D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是(  )

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