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体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示。这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,则( )

A. F甲=F乙 B. F甲<F丁 C. F乙>F丙 D. F丙>F丁

B 【解析】由图知,四个球排开水的体积:V甲<V乙<V丙=V丁,根据F浮=ρ水V排g可知四个球受到的浮力:F甲<F乙<F丙=F丁;由此可知:B正确,ACD错误;故应选B。
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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:9.4神奇的升力 题型:单选题

我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气( )

A. 流速大,压强大 B. 流速小,压强小

C. 流速大,压强小 D. 流速小,压强大

C 【解析】试题分析:两列高速运行的列车交会过程中,两列高速列车之间的空气流动速度很大,压强小,两列车外侧的压强不变,车受到外侧压强大于车内侧受到的压强,两列车产生“强吸力”,故C正确,故应选C。

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:专题整合训练6 题型:单选题

图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着木板。现使物块向左缓慢移动,木板始终在水平位置保持静止。则在此过程中,拉力F( )

A. 逐渐变小 B. 逐渐变大

C. 始终不变 D. 先变大后变小

A 【解析】如图,动力臂为杠杆的长,且不变,当物体向左移动时,阻力臂减小,根据杠杆的平衡条件知,在阻力臂减小,且阻力和动力臂不变时,动力减小,即F减小。 故A正确。

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科目:初中物理 来源:山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型:填空题

某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是25N,浸没在水中称时示数是15N,则此时物块受到水的浮力为_______N,物块的密度为________kg/m3。(水的密度为1.0×103kg/m3)

10N 2.5×103 【解析】(1)F浮=GF示=25N15N=10N;(2)∵物块浸没水中,F浮=ρ水V排g,∴V=V排=,∵G=mg=ρVg,∴ρ=kg/m3= 2.5×103kg/m3.

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科目:初中物理 来源:山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型:填空题

中国第一艘航空母舰“辽宁号”,该航母舰长304m,舰宽70.5m,排水量为6.75×10t,则满载时所受的浮力是____________N;当多架J-15战机起飞后,“辽宁号”排开海水的体积将__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(g取10N/kg)

6.75×10 减小 【解析】根据阿基米德原理知道满载时受到的浮力:F浮=G排=m排g=67500×103 kg×10N/kg=6.75×108 N;由题意知道,多架J-15战机起飞后,航母自重减小,因为航母仍漂浮,所以F浮=G,即航母所受浮力减小;因为F浮=ρ水V排g,故航母排开海水的体积要减小。

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科目:初中物理 来源:山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型:单选题

体积相同的铜、铁、铝三个小球,放入水中静止后,如图所示,已知密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝,则下列判断正确的是( )

A. 铝球一定是实心的,铜、铁两球一定是空心的

B. 三个小球的浮力关系:F铝<F铁<F铜

C. 三个小球的重力关系:G铝>G铁=G铜

D. 三个小球的质量关系:m铝>m铁>m铜

D 【解析】图中铝球沉底,无法判断铝球是空心还是实心的,铜球漂浮,铁球悬浮可以判断铜球和铁球一定是空心的;A说法错误;因三个小球体积相同,铁球与铝球排开水的体积相同,铜球排开水的体积减小,得F铝=F铁>F铜,B说法错误;由三球的位置关系可得,铜球的重力等于受到浮力,铁球重力等于其受到浮力,铝球重力大于其受到浮力,因浮力F铝=F铁>F铜,可得重力G铝>G铁>G铜,C说法错误;进一步得出质量关系...

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:8.3 摩擦力 题型:实验题

摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦:

实验室提供下列器材:

a.带钩的长方体木块

b.带钩的正方体木块

c.表面平整的长木块

d.几条毛巾

e.直尺

f.弹簧测力计

g.几支圆铅笔

①下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题:

实验次数

接触面

压力(N)

弹簧测力计的示数(N)

1

木板面

4

0.5

2

木板面

6

0.75

3

毛巾面

4

1.5

(a)比较1、2次实验得出结论:__________________;

(b)比较1、3次实验得出结论:__________________;

②因为物体间的接触面积有大小,那么,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请你用上面器材设计一个探究实验进行研究

(A)实验器材:______________________________。(选填上面器材的字母)

(B)主要探究过程:____________________________。

接触面相同时,压力越大摩擦力越大 压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大 acf 用弹簧测力计拉着带钩的长方体木块在长木板表面匀速运动测出f,分别做三次,使长木块的不同的面与木板接触,即可比较f与接触面积大小的关系。 【解析】①(a)1、2两次对比,接触面粗糙程度相同,压力不同,由此得出结论.结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;(b)1、3两次对比,压力相同,接触面粗糙程度不同...

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:9.1 压强 题型:填空题

将一重100N、边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的小桌面正中,如小桌面的边长为10cm,则正方体对桌面压强是_________;如小桌面边长为30cm,则正方体对桌面的压强是__________.

10000 2500 【解析】正方体对小方桌的压力:F=G=100N,若小方桌的边长为L=10cm时,受力面积: S=(0.1m)2=0.01m2,正方体对桌面的压强:p==10000Pa,若小方桌的边长L=50cm时,受力面积:S=(0.2m)2=0.04m2,正方体对桌面的压强:p==2500Pa,

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册 第16章电压 电阻单元测试卷 题型:单选题

在如图电路中,已知电源电压6V且不变,R1=10Ω,R2最大阻值为20Ω,那么闭合开关,移动滑动变阻器,电压表的示数变化范围是( )

A.0~6V B.2V~6V

C.0~2V D.3V~6V

B 【解析】 试题分析:当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时,电压表的示数最大,为6V;当滑动变阻器全部接入电路时,电压表的示数最小,由于R1=10Ω,R2最大阻值为20Ω,根据串联电路电压特点,R1两端的电压为

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