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12.2015年9月3日,中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会在北京隆重举行,下列说法中正确的是(  )
A.甲图中,士兵的帽子上的军辉在阳光下闪闪发光,因为军辉是光源
B.甲图中,现场观众看到阅兵列队整齐划一,从侧面看,一排人就只能看见一个人,这主要是因为光沿直线传播
C.乙图中,远处的群众听不到时笨重的坦克行驶在路面的声音,除了周围有其他声音的干扰外,还因为距离发声体较远,声音被分散了
D.丙图中,20架直升机组成了“70”字样,飞过天安门上空,相对于这些飞机来说,天安门的国旗是运动的

分析 (1)能自行发光的物体叫光源;
(2)光沿直线传播的应用有:激光准直、排队等;
(3)响度大小与振幅、距离声源的距离、声音的分散程度;
(4)物体相对参照物位置发生改变就说明物体运动了.

解答 解:A、甲图中,士兵的帽子上的军辉在阳光下闪闪发光,军辉反射的是太阳光,所以军辉不是光源,故A错误;
B、甲图中,现场观众看到阅兵列队整齐划一,从侧面看,一排人就只能看见一个人,是因为光沿直线传播,故B正确;
C、乙图中,不能听到坦克的声音,因为距离发声体较远,声音被分散了,声音的响度减小了,故C正确;
D、丙图中,20架直升机组成了“70”字样,飞过天安门上空,以飞机为参照物,国旗的位置相对飞机发生了改变,故国旗是运动的,故D正确.
故选BCD.

点评 此题考查了,光源、光的直线传播的应用、影响响度的因素、运动和静止的判断,属于基础题型.

练习册系列答案
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3.某导弹驱逐舰满载时的排水量是5000吨,此时舰所受的浮力是5×107N,当驱逐舰从海洋驶入长江时,所受浮力不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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3.小明用天平、细绳、烧杯和水测定某工艺品(实心)的密度.
③实验过程如下:
①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线是,指针在分度盘的位置如图1所示,接下来,应该将平衡螺母向左调,使横梁平衡.若在称量过程中出现了如甲1所示的情况,这时应该减小(填“增加”或“减小”)砝码.
②往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g.
③用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图2所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208g,则工艺品的体积为8cm3
④从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图2所示,工艺品的质量为64g.
⑤工艺品的密度为ρ=8×103kg/m3
(2)小明测量的工艺品密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”),是由于测质量时工艺品表面有水.
(3)被测工艺品是由表中的某种金属制成的.这种金属在生产和生活中有着广泛的应用,如制造机器的外壳和底座(举一例)
物质
密度/g•cm-319.311.38.97.92.7

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20.用网球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是球拍,受力物体是球.球被击打出去,说明力可以改变物体的运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小明在学校进行体育百米测验中跑完全程用了 16.25s,测得他在前50m的平均速度是 5m/s,后50m的平均速度是8m/s,则全程的平均速度是(  )
A.5m/sB.6.2m/sC.6.5m/sD.8m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:

(1)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近,来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是转换法(选填“控制变量法”或“转换法”).
(2)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结论是:小车的速度一定时,质量越大,动能越大.
(3)为了研究汽车超速问题,实验中应选择甲、乙两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,动物们都赶去参加动物晚会,蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超过了自己,关心的嘱咐小蚂蚁要抓稳了…以乌龟为参照物,小蚂蚁是静止的(选填:“运动”或“静止”).

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1.妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:“花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是正确的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图甲最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入表中.
烧杯和花生油的总质量(g)烧杯和剩余花生油的总质量(g)量筒中花生油的质量(g)量筒中花生油的体积(cm3花生油的密度(g/cm3
150107.642.4540.8
图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是用手直接拿砝码.

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