练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．如图所示，小磁针静止时，标出电源的“+”、“-”极及小磁针的N极．

    分析 根据磁感线的方向确定螺旋管的N、S极，然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N、S极，再利用安培定则确定电源的正负极．

    解答 解：因为磁感线总是从磁体的N极出发，所以螺旋管的右端为N极，左端为S极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源的左端为正极，右端为负极，如图所示．

    点评 此题主要考查学生会根据螺旋管的性质判断出磁体的N S极，会熟练应用安培定则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）．则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过空气传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的响度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是（　　）
    A．滚摆下降时，重力势能减小，动能减小
    B．滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能
    C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒
    D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的长度有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究影响液体压强大小因素”的实验中．同学们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（c）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．

    （1）实验中U形管两侧液面高度差的大小反应了液体压强的大小．
    （2）比较图a和图d可以得出的结论是：液体深度相同时，液体密度越大，液体产生的压强越大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．人体很多部位与许多物理知识相关，下列说法正确的是（　　）
    A．手掌上的纹路可以增大摩擦
    B．牙齿尖利可以增大对食物的压力作用效果
    C．手臂可看成费力杠杆
    D．眼睛中的晶状体相当于凸面镜

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“冰的熔化特点”的实验中：
    （1）如图甲所示，将装有碎冰的试管放在水中加热，是为了使冰块均匀受热；
    （2）在探究此实验时，需要观察温度计示数和物质的状态，并记录时间；
    （3）小华把本实验与水沸腾的实验进行比较，发现这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和秒表．小华在冰全部熔化成水后，继续加热，图乙是小华在某时刻观察到的气泡现象和对应的温度计的示数，由此判断小华实验中水的沸点高于（选填“高于”、“低于”或“等于”）这一温度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．一束平行光经过一凸透镜后在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑如图．小明用此凸透镜探究凸透镜成像的规律，当物体距透镜26cm时，在光屏上呈现的像的性质是倒立缩小的实像，在生活中的照相机就是利用该原理．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案